1. а) Конструирование моста простой остановилось, так как дороги были размыты. б) Строительство моста просто

  • 35
1. а) Конструирование моста простой остановилось, так как дороги были размыты.
б) Строительство моста просто остановилось, и это было связано с размытыми дорогами.
в) Строительство моста остановилось, так как дороги были размыты.

2. В городе движение транспорта было затруднено из-за сильного снегопада.

3. Во время туристского похода они заметно подружились.

2. Расставьте знаки препинания.
Lunnyy_Renegat
35
1. Предложение а) "Конструирование моста простой остановилось, так как дороги были размыты" выражает простое утверждение о причине остановки конструирования моста - размытые дороги.

2. Предложение б) "Строительство моста просто остановилось, и это было связано с размытыми дорогами" использует союз "и" для указания на одновременные действия: остановка строительства моста и резон нее - размытые дороги.

3. Предложение в) "Строительство моста остановилось, так как дороги были размыты" также выражает причину остановки строительства моста - размытые дороги.

2. В предложении "В городе движение транспорта было затруднено из-за сильного снегопада" используется причинно-следственная связь. Сильный снегопад стал причиной затруднений в движении транспорта в городе.

3. В предложении "Во время туристского похода они заметно подружились" указано, что подружились они во время туристского похода. В данном случае, слово "заметно" добавлено для подчеркивания того, что дружба стала очевидной и заметной.

Переходим ко второй части вопроса. Нам необходимо расставить знаки препинания в следующем предложении:

"Пожалуйста дайте максимально подробный и обстоятельный ответ с обоснованием или пояснением ответа или пошаговым решением чтобы ответ был понятен школьнику"

Правильно расставленные знаки препинания помогут сделать предложение более читабельным и понятным. Правильное предложение с использованием знаков препинания будет выглядеть так:

"Пожалуйста, дайте максимально подробный и обстоятельный ответ с обоснованием или пояснением ответа или пошаговым решением, чтобы ответ был понятен школьнику."

Здесь мы использовали запятые для отделения обращения "пожалуйста" от основной части предложения, а также для отделения вводных слов и фраз (например, "с обоснованием или пояснением ответа или пошаговым решением") от основной части предложения. Также, использовали запятую после фразы "чтобы ответ был понятен школьнику" для обозначения завершения придаточной части предложения. Надеюсь, эта грамотно расставленная знаками препинания версия помогла вам понять предложение лучше. Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!