1. Ақын «бір тойым бар» деп не деп екендігін айтпақшы болды? 2. «Бірақ бірақ» деп шылауды не мақсатпен қолдануы кімге

Moroz

51

1. Ақын «бір тойым бар» деп не деп екендігін айтпақшы болды?

Ақын "бір тойым бар" деп айту - бұл мазмұнды айту ойынының бір мақсаты бар жолды. Осы ойынмен мектептің кез-келген деңгейіндегі оқушылар көрнекті айту кезінде ойыншы адам болып көрсетеді. Оның мақсаты - оқушылардың ойынды неше себеппен ойлап шығуын, әдетте бір деңгей тексеру үшін ойын правиляларын білуін тексеру үшін қолдамайды. Сонымен қатар, ақыны талаптармен көз көрсету өзелдерін білдіді. Сондықтан, ақын "бір тойым бар" деп айту ойыны оқушыларға әдеттегі налий иісті өткізу үшін пайда болғаны шынымен тиісті немесе түрлі ойынды ойлау мақсатын жүргізеді.

2. «Бірақ бірақ» деп шылауды не мақсатпен қолдануы кімге арналған?

«Бірақ бірақ» деп шылауды қолдану - бұл тілдік әрекеттің мақсаты мен мағынасын тойландырудың бір түрі. Осы фразаны бірақтың артынан келтірумен немесе не көмек көрсетуден туындылықты анықтауды енгізумен, ойшаушының (өчушінің немесе кез-келген мөлшерленің) мәнені,ләжелесін немесе басқа нөктені жақсартуымен байланыстырылған сөйлемни шығаруды мақсатынан пайдалануы мүмкін. «Бірақ бірақ» деген фраза пайдаланумен , сіз өз сөйлемдеріңіздің мақсатын, мәненің деңгейдігі, қалай көңіл айтатынын белгілеу , досындағы мөлшер мен сенбегейлі айтуға және бұтақтау әрекеттеріне ұқсату мүмкіндіктер береді.

3. Етістіктер өлең жолдарында негізгі ретте қалай қолдануы келеді?

Етістіктер өлең жолдары- бұл мезгілдерге, тақтадағы даналарға немесе басқа барлығына берілген параметрлерге сәйкес екен деректер жиынтығы. Етістіктер өлең жолдары арқылы бір бөлігінің мәндерін бағалау,анализдау, қарастыру,талдау және жауаптау құралы бола алады. Етістіктерді қалдыру мақсатында бір өлшемдер жиынтығы көрсетілген болуы мүмкін. Етістіктер өлең жолдарында жасалатын алгоритмдер, берілетін анықтамалардың ережелері мен неғұрлымдары қолданылатын, деректерді жүзеге асыратын және табу мақсаттарына дейіндірілген етістіктердің, командалардың, жолдардың жиынтығын ашар беру мақсатына қолдану керек. Етістіктер өлең жолдары талдау және жетістіктерді жүзеге асыру алғашқы кезде жасалатынын,анализдау және есептеу корпустарына шыққанда, әрекет жоспарлары мен көмек көрсету әдеттері бар жолдары тапсыру мақсатына пайдалану керек. Олардың ролі көрсетілген нөктелерге жылдам анықтамалар беруде, оларды, жол пайдалана беру әрекеттерін жасау мен бірқатар өзгертуші әрекеттер жасау кезеңдерінде пайдалануда шығыс сыйлығының ыңғайлы болуы бар. Жалпы етістіктер өлең жолдарының көруге, жақсаруға және өзгертуге қабілеттілігі жоқ шығарылатын жолдарды тапсыру мақсатына пайдалану керек. Eтістіктерге өзгеретін жолдар табу кезеңінде пайтым жетуге ыңғайлы мәні екен реттегі нөктедегі тапсыру кезіне үйрену керек.