1. Адамзат арасында интернетті пайдалану зияны жоқ. 2. Күн өткен сайын адамзат интернеттен артып келеді. 3. Интернетті

Артур

16

1. Адамзат арасында интернетті пайдалану зияны жоқ. Обоснование: Интернетті пайдалану - білім, ақпарат алу мен басқа да көптеген мүмкіндіктерге шексіз көтерілу мүмкіндікті қолжету құқығын береді. Білім жылдамдық пақшаларын ашуға көмектеседі және ұжымдық іс жасауда өзара қарым-қатынасты театрлар арасындағы ауқымды өткіледі.

2. Күн өткен сайын адамзат интернеттен артып келеді. Обоснование: Интернет пайдалануының артып келуі қазіргі кездесу дұрыс. Технологияны қолдану көбейқанша оқушының біліктілігін, дамуын және тәрбиелік процессін дамытуға көмек көрсетеді.

3. Интернетті шектеусіз пайдаланушы адамға қолайлы болады. Обоснование: Интернетті шектеусіз пайдалану - білімді қоғамдастық көмек үшін айналымдатады. Оқушылар интернет арқылы өз білімін қорғауға, шықап өтетін тапсырмаларды жасауға және өзін көптеген жағдайларды суға жетістіруге болады.

4. М. Шаханов өз өлеңінде адамдардың құндылығын ашықтайды. Обоснование: Адамдардың құндылығының важностьи М. Шахановдың өлеңдеріне байланыстырған. Адамдардың құндылығыны ашу, әдетте, меншікті адамдаршылық нысаны, ақпаратты ұзақ кездегі көлікті, экономикалық жағдайларды бақылау мәселесін шешу, жанартаудан шыққан немесе денсаулыққа арналған мәліметтерді ұстау мүмкіндіктердің бөлігі болып табылады.

5. Ақын, компьютербасты жарты адамдардың көбейіп баратындығын, тексеріп көруді жазады. Обоснование: Компьютерлік технологияпен бастарды, дамуы мен қазіргі жағдайды мерекелеу арқылы тұғырылымды үйрене аламыз. Ақын, компьютербасты адамдардың көбейіп баратындығын тексеру затты оқушыларга ақпарат ұсыну максатында жазады.

6. Рухсыз адамды ақын дұрыс жолдан бетереді. Обоснование: Рухсыз адам кінәлер ұшырады, халатын тапсырмаларды жүгінуіне болады. Ақын дұрыс жолды көре алады және оларға тапсырманы құптау үтіріне жемес дайындауға болады.

7. Оларды адамға қатыстыруды деңгейлейді. Обоснование: Оларды адамға қатыстыру қоймау көмек. Ақпараттарды толтыру, орындау және оларды дайындау мүмкіндігінде, жалпы ойлау, біліммен пайдалана алу, ой-оюды өткізу мүмкіндігінде, адамдардың арасында қарым-қатынасты арттыруға көмек көрсетеді.

8. Адам үлкен апатқа өте болар алуға жол береді. Обоснование: Апат оқиғаларының парақшалығын қалай пайдалану көмек. Адамдар қауіпті оқиғалар мен саналарды анықтауда, жергілікті жолдармен қол-жетімді орындауда, пайдаланамдарды жылдамдықпен жаңарту жолында көмек көрсетеді.

9. Ақын осы проблемаларға ғана түседі. Обоснование: Ақының осы проблемаларга түсуі оқушылардың белгілілігіне жол ашады. Ашықтай, олар оқу процесі мен тәрбиелеу процесін көбейтеді, ойлаумен бағытталады және оларға жасалатын жазбадағы тапсырмалардың көлеміне бағытталады.