1. Бұл сөздерді қандай тақырып бойынша біріктіру мүмкін? Тағы қандай сөздерді қоса аласыңыз? 2. Сөздерді оқу процесінде

Mishutka

58

1. Сөздер біріктіру үшін бірнеше тақырыптар бар. Біріншісі, орфография жəне пунктуация. Сонымен қатар, сөздерді орфографияға бай болары артықшылық қосатын сөздерге біріктіре аласыз. Мысалы, "ағзалы" соңынан "қ" әріпті қалайтады, олай болғанда "ағзалық" сөзін қолдана аласыз. Екінші жағдайда, сөздерін оқырман-аналогдары бар сөз дайындау. Бұл сияқты, "халық" сөзі мұндайдыр: "көптеген адамдардың бірі", ал "қауым" сөзі - буындаушы, "дамушы", "жамба бес бірге жату" сөздерін оқыту. Еще можно комбинировать синонимичные слова. Например, "красивый" и "прекрасный". Второй вариант может быть использован, чтобы выразить более сильную оценку или чтобы сделать текст разнообразным и интересным.

2. Сөздер оқу процесінде құаныш сезімі жатады. Осы құаныш сезімін пайдалана отырып, мағынасын айтып өткізу жүйесімен қолдануымыз керек. Орныр алатын білгіні артықшылық қосу үшін міндетті сілтеме, контекст жəне мисалдарды пайдалануымыз керек.

3. Антониммен қай сөзді табу үшін, оның зерттеуімен қарсы толтырмалымыз. Мысалы, "жартылай" - "серйек", "жатады" - "тара". Синонимдер табу үшін сөздердің мағыналарының бен тыңдауларының сәйкестендірілетін жағдайды көруге болады. Мысалы, "ақыр" - "соңы", "ұлам" - "балалық". Егер осы сөздер ішінде түбірлес сөздерді тыңдағымыз келсе, осылайды меніздерге болғысы алмайды. Бірақ сіз пайдаланушыға болатын арналар, нашарлау кепілдіктер мен басты мақсаттары, сиынып ішінде арналанғанда түсетін стиль мен мезгілдер бойынша өзгеру мүмкін.