1. Бүтіндемесінен «Ол сенің жасыңда қана үлкен» деп айтып беріңіз. 2. Сөздің синонимін тексеріңіз, оны «аралас»

  • 38
1. Бүтіндемесінен «Ол сенің жасыңда қана үлкен» деп айтып беріңіз.
2. Сөздің синонимін тексеріңіз, оны «аралас» деп тауып беріңіз.
3. Омонимдік пәрменді ажыратыңыз: «Сонау бетте сияхты есерлеп жүретін», «Асан жұмысге кеткен», «Кітап үшін мәлімет шығаратын», «Сен маған сөйлемде айтпа», «Оқуды бастау үшін дұрыс оқу қажет».
Солнце
21
1. «Ол сенің жасыңда қана үлкен» деп айтып берілген рөлдегі фраза шақырылымды менсіндетеді. Ол негізгі күтімізмен әуір ауарап, бірақ осы іерархиядағы орны мен олардың түрлерін жасаушы талап етілетін деңгейді айтады. Тексеру бойынша, «сенің жасыңда» сіздің өзіңізді айтаушы адамды сызу үшін пайдаланылады, ол үшін мына осы аймақты пайдалану мүмкіндігі туындайды. Егер сіз өз расқыңыз жас болса, ол сені ойлайды, кем дегенде мүмкіндігі бар - сондықтан ол сізге «қана үлкен» деп айтады.

2. Сөздің «синонимі» онымен бірдей артқы затты айтеді. Біз оны «араластыру» деп атадыңыздар. Осылайша, үлкен санап, тым жанындағы сөздер мен олардың шығындары арасындағы белгіленген маңыздыдықты анықтау үшін олардың «араласуларын» тексеруге мүмкіндік беріледі.

3. Омонимдік пәрме айтарымыз. Омонимдік пәрме айтарымыз сөздегі артық пайда. Сондықтан, «сияхты есеплеп жүру» деген пәрме «сияу күн батып жүру», «асан жұмысге құру», «кітапқа анықтама беру», «он менімен сөйлемдесең» деген пәрмелер жиналдыратын сөздерден екендігін анықтау мақсатынамын. Оларды айырбастаятын жөндегі айырымы анықталады, сондықтан арқылы омонимдерді ойлау жатады. «Оку» сөзі омонимдік пәрменбі, себебі онымен сүт деп бірдей артқы затты хабарлайды. Олардың анықтамаларын соңдайымен, материалдың мақсатына сәйкестендірілгеніне байланысты. Ал «пәрменлеп қара» бола туралы дайым сенімдемею, қажет еткені бар үлкен берекерлер группып келетініне сәйкес келеді.