1. Басшылыққа салыстырма жаз. 2. Үлгіні басшылыққа адаптируй. 3. Меніңше, жақсы бала болу ортаға қатысты. 4. Мысалы

  • 15
1. Басшылыққа салыстырма жаз.

2. Үлгіні басшылыққа адаптируй.

3. Меніңше, жақсы бала болу ортаға қатысты.

4. Мысалы, егер сен еңбекшімен дос болсаң, сен де еңбекші боласың.

5. Егер сен сотқар шыққан бала мен дос болсаң, сотқар боласың.

6. Меніңше, жақсы адам болу үшін ересектердің ақылын медитациялау керек.

7. Үлкенді сыйлап, кішіге қамқор болу керек.

8. Сонда, жақсы адам боласың.
Morzh
49
1. Басшылық басқа объектке салыстыруды айту ғана емес, ол айтылған деңгейге дейін салыстыруды мақсаттауыңызды көрсетеді. Мысалы, "Скейтпаркты бақшаға салыстырғанда, ол ойнау үшін кем ұзақты." деп басшылық, ойынмен байланысты артты.

2. Үлгіні басшылыққа адаптируй ғана, оны анықтау мақсатында қажетті ақпараттарды қалпына келтіру керек. Мысалы, "Скейтпаркты адаптируй ғана, олдағы әрекеттерді кем тығыздатуға болады."

3. Мен балаға дауысты қатысты айтуға болады. Жақсы бала болу ғана ақылмен, деңгеймен деген емес, оның этикалық және социалды тәртіптерге сай қауіпсіздігімен байланысты.

4. Мысалы, досшылыққа негізделген мəнсізге қараңыз. Егер сен еңбекшімен дос болсаң, сəн де еңбекші боласың. Оларды салыстырсак, олардың негізгі байланысы "досшылық" болады.

5. Егер сен сотқар шыққан бала мен дос болсаң, сотқар боласың. Осы мысалда салыстырғанда, дос болу тамағына сотту. Сотқар ету "досшылық" болады.

6. Мен бала жаңғырту үшін ерекше ақпаратты талап еттім. Жақсы адам болу үшін ересектердің ақылын медитациялау керек. Медитация, ақылды көбейту, сонымен қатар ешқашан тазалауды да дағдыландыруға көмек көрсетеді.

7. Үлкенді сыйлаушылық көбінесеке амалды үйретумен қатар, кішіге қамқор болу керек. Кішіге көмек көрсету үшін енені, әкесін қана шыққандай көмек қылуы кедергілі.

8. Сондай-ақ, жақсы адам боласың. Соғыс сөздеріне баяндама берген болып, әзірлеушілікпен немесе еңбекшілікпен байланысты. Қатарлықта, сіз оған тәуелсіз жеткізетін әрекеттерді жасау арқылы дамуға болашаңыз.