1. Басталуы құтты білік дастаны композициялық талдауда не істеледі? 2. Оқиғаның байланысы композициялық талдау

Pugayuschaya_Zmeya

36

1. В басталуы құтты білік дастаны композициясы, басқа сөздермен бірге, жазба, ары қиса өз түйіндемесі, орындалу шартының анықтамасы мен мақсаты реттелген бир көрсеткішпен бірге жұмыс істеледі. Бұл композицияда авторда қазіргі кезде пікірлеп шыққан сұрауларга жауап беру қабілеті де қалыптасады.

2. Оқиғаның байланысы композициялық талдау процесінде шапаның бастапқы жазбалары мен жондаторлары жасалады. Ошақты сияқты оқиғаның мөлшерілері, кейбір метриктері және анализдік мөлшерлер де қанша жасалатынына байланысты, талдауың қабылдауы мен талдауды жүзеге асырған нөмірлерді жасау аясында қалай шетелдіру керектігі және нөмірлерді есептеу керектігі анықталады.

3. Даму дегеніміз қабілетке жететін екі тәрізді ашу процесінде туғызу керек. Ашу барысында автор дербес жағдайлаудан даму барысына көптеген мазмұнымен толтыру керек. Оңай, қайсысының үлкен тәріз құрата дайындауға болады ме?

4. Оқиғаның шиеленісуі композициялық талдау аспапында өрістердің оңайдыққа, даму шарттарына сәйкес келе беретін шеберлігі, шамамен тәрбиелік ерекшеліктері, оқиғаны жолдау нөмірі және басқарушылық стандарттар талдау педагогикасында дамытуға сабақ туралы есепті балау қызығуды, пайдаланылу емес хекімдердің басқа билімге ие болу мүмкіндігін анықтайды.

5. Шарықтау шегі құтты білік дастаны композициясында оқиғаға шаруашылық, оқиғаға шамамен алдінгі ретінде кепілдік сақтайтын сөйлеу қабілеті, оқиғаға тыңдайтын айтылған мәтіндер мен серіктес, сөйлемдерді белсенді көрсету зерттеуді жасауы, жамандық жазбалар мен желілер арқылы оқиғаны белсенді көрсету әдістерін еңгізуі керек.

6. Оқиғаның шешімі композициялық талдау аспапында көтерілген жеу-біліктерге негізделген жұмысшылықтармен, оның тауарлық шығармашылығы мен мән-ерекшелік сипаттамаларын анықтайды. Ось қалпына келтірудің арқылы шешу нөмірі жасалады, яғни соңғы дерекшелер мен том сандар көрсететін жалпы шешуәрекеті жасалады.