1) Белоснежный пассажирский пароход гордо плыл вниз по реке (Сидоров B). 2) Русская эскадра летела навстречу турецкому
1) Белоснежный пассажирский пароход гордо плыл вниз по реке (Сидоров B).
2) Русская эскадра летела навстречу турецкому флоту (Тренев В), она была маленькой.
3) В этот сонный скучный час море особенно пахло пряно и живительно (Тренев В).
4) Чёрная альпийская галка с длинным красным клювом уселась на обломок скалы (Зверев М).
5) Безветренное февральское утро занималось над городом (Князев л). Знаки препинания не расставлены.
2) Русская эскадра летела навстречу турецкому флоту (Тренев В), она была маленькой.
3) В этот сонный скучный час море особенно пахло пряно и живительно (Тренев В).
4) Чёрная альпийская галка с длинным красным клювом уселась на обломок скалы (Зверев М).
5) Безветренное февральское утро занималось над городом (Князев л). Знаки препинания не расставлены.
Stanislav 55
1) Белоснежный пассажирский пароход гордо плыл вниз по реке (Сидоров Б).В данной фразе имеется одна предложная группа, состоящая из подлежащего "белоснежный пассажирский пароход" и сказуемого "гордо плыл".
Обращая внимание на сказуемое "гордо плыл", можно сделать вывод, что пароход двигался по реке с уверенностью и гордостью.
2) Русская эскадра летела навстречу турецкому флоту (Тренев В), она была маленькой.
В данном предложении также имеется одна предложная группа, состоящая из подлежащего "русская эскадра" и сказуемого "летела".
Сказуемое "летела" говорит о движении эскадры в направлении турецкого флота.
Также в предложении присутствует описание эскадры - "она была маленькой". Здесь подразумевается, что русская эскадра имела невысокий размер.
3) В этот сонный скучный час море особенно пахло пряно и живительно (Тренев В).
В данной фразе также имеется одна предложная группа, состоящая из подлежащего "море" и сказуемого "пахло".
Сказуемое "пахло" отражает запах моря в сонный и скучный час.
Кроме того, предложение содержит описание этого запаха - "пряно и живительно". Это говорит о том, что запах был приятным и оживляющим.
4) Чёрная альпийская галка с длинным красным клювом уселась на обломок скалы (Зверев М).
В данном предложении также имеется одна предложная группа, состоящая из подлежащего "чёрная альпийская галка" и сказуемого "уселась".
Сказуемое "уселась" описывает действие галки, которая села на обломок скалы.
Кроме того, предложение содержит описание галки - "с длинным красным клювом". Здесь указывается особенность её клюва.
5) Безветренное февральское утро занималось над городом (Князев л).
В данной фразе также имеется одна предложная группа, состоящая из подлежащего "безветренное февральское утро" и сказуемого "занималось".
Сказуемое "занималось" описывает состояние утра, которое простирается над городом.
Кроме того, предложение содержит описание утра - "безветренное февральское". Здесь указывается отсутствие ветра и указывается, что это утро происходит в феврале.
Обратите внимание, что знаки препинания в предложениях не расставлены правильно. В русском языке после прямой речи обязательно ставится запятая. Кроме того, перед союзами "и" и "или" также ставится запятая.