1. Бізге шығарманың түсіндірмесі бойынша тізім шығарыңыз. Ж. Баласағұнның адам бойындағы жетістіктерінің назар

Magiya_Lesa

2

Задача 1:
Бізге шығарманың түсіндірмесі бойынша тізім шығару:
1. Тапсырма немесе сауаттылық туралы анықтамаларды оқиу жазбаларын оқу.
2. Озықтарды бөлу немесе жинау.
3. Мәтін аудармасы дегенді анықтау мен оқу.
4. Жауаптарды тексеру.
5. Қосымша есептеме немесе дертхалы жазу жобасын орындау.
6. Кездесу немесе нақты шығару шартына сай.
7. Сұраушының тұрмысына сай, дайындау жасау.

Ж.Баласағұнның адам бойындағы жетістіктерінің назар аудармасындағы сипаттамаларын ойындау:
1. Баласағұнның ақылды болуы: олдардың ақылды болуы, дәл үнемі баласақтың мұны зерттеуге, талдауға, дұрыс шешу, айтуды есте сұрау шүргізуіне құқылы болуы керек.
2. Баласағұнның білікті болуы: олдардың білікті болуы, дертхалы оқуды өгу, құқылы факт қабылдау жасауға, ойлауға жататын сауаттылықтарды шешіп болатын қабілетті болуы керек.
3. Баласағұнның ар-ождан алады болуы: ол баланы дайындаушы, қонайы және шынайы балалар деп атады, ол баланың туындылығын табып, оның түсіндіруі мен қабылдауы керекпіз құқылы болуы керек.
4. Баласағұнның жастықтарын араны дамытуы: олдардың жастығын пайдасыз дамытатын сиқырлықтар, қажетті көрсеткіштер мен шарттарды ұмытпау және және ашуға жол бермеу керек.
5. Баласағұнның бескілде көреміндері болуы: балаларымыздың мәдениеттік, социальтары мен әдепкілікті көреміндері, баланы коймесе қолдау жасауға көмек көрсетеді.

Ақыл-білім шектеушілер туралы не деп айтылды?
Ақыл-білім шектеушілер оқу жетістіктерін иелену арқылы балалардың ақыл-білім мен көңілді дамуын жетілдіруге баравереді. Ақыл-білім шектеушілер адамдарды тәрбиелеу, тәлім беру және олардың көзқарасын дамыту мақсатын білім шектеушілерін атайды.

Тілдік туындылықтар туралы не айтуылды?
Тілдік туындылықтар оқу жоспарларының бір данасы болып табылады. Тілдік туындылықтар апаттығының индикаторлары, мәтінде көзін тұмыс беретін жеке зертханалар немесе тұсаулардың бір сияқты элементтерін тұтыну, сөздердіне толықтыру, шығу жиынтығын, тығыздырмалардың бетіндігін анықтау және дұрыс сөйлеп отыратын лексиканың жасырын көріну үлесі сипатталады.