1. Бой разгорался, полк прорывался, оставляя на поле убитых и раненых, редели таяли, ряды рот с каждым днем. 2. Люди

  • 26
1. Бой разгорался, полк прорывался, оставляя на поле убитых и раненых, редели таяли, ряды рот с каждым днем.
2. Люди не смели поднять голову, прячась от земли, не смели шевельнуться, неподвижно лежал Володин, уткнувшись лицом в колкую, пахнущую солнцем траву.
3. Пулеметы с флангов били по головному танку, цепочки трассирующих пуль скользили над гречихой, ударялись в броню и рассыпались, пулеметчики дразнили немца, и танк огрызался, то разворачивая башню вправо, то влево. Володин с восторгом наблюдал за необычной дуэлью между двумя пулеметчиками.
Chernaya_Magiya
53
В данном фрагменте описывается бой, в котором принимает участие полк. Боевые действия описываются достаточно живо и подробно, позволяя нам визуализировать происходящее.

1. В начале боя описывается его динамика: "Бой разгорался, полк прорывался". Это означает, что бой только начинал развиваться и полк, видимо, наступал. Однако стоит отметить, что цена успеха была высока - на поле оставались убитые и раненые.

2. Затем описывается состояние солдат, которые участвуют в бою: "Люди не смели поднять голову, прячась от земли, не смели шевельнуться". Это говорит о том, что солдаты находятся в очень опасной ситуации и пытаются максимально скрыться, чтобы не быть замеченными врагом. Володин, похоже, не двигался и лежал неподвижно, настолько большой была опасность.

3. Затем описывается активное использование пулеметов в бою: "Пулеметы с флангов били по головному танку". Предполагается, что враг наступает на полк, и пулеметы открывают огонь по головному танку противника. При этом описывается летящие пули, которые ударяются в броню танка и вызывают его реакцию - "танк огрызался, то разворачивая башню вправо, то влево". Володин с интересом наблюдает за этой схваткой между пулеметчиками и танком, видимо, восхищаясь необычной ситуацией.

Таким образом, в данном фрагменте представлен реалистичный и изображенный с детальностью бой, который может запечатлиться в сознании школьника как сцена из исторической книги или фильма. Описание позволяет почувствовать напряжение и интригу боя, а также дает представление о состоянии и поведении солдат в моменты жестоких сражений.