1. Can he speak German very well? 2. Are you glad to see me? 3. Did she ask me to ring him up and tell him about

  • 30
1. Can he speak German very well?
2. Are you glad to see me?
3. Did she ask me to ring him up and tell him about it?
4. Must this work be done at once?
5. Are you unsure if this work can be done in such a short time?
6. Did my son ask me if he could go to the theatre?
7. May I help you with your work?
8. Do you not know what to tell him?
9. Have we come to ask you about it?
10. Did I make him read this story?
11. Did I see her leaving the room?
12. Do I intend to ring him up and ask him about it?
13. Must you make them learn?
Snegurochka
42
1. Да, он говорит по-немецки очень хорошо. Обоснование: Говорить на немецком языке требует знания лексики, грамматики и правильного произношения. Если человек говорит на немецком языке очень хорошо, это означает, что он может свободно и правильно общаться на этом языке, понимать сложные фразы и выражения, а также говорить без существенных ошибок.

2. Да, я рад(а) видеть тебя. Обоснование: В данном контексте, "рад" означает, что я испытываю положительные эмоции и радость при виде тебя. Мое выражение "рад(а) видеть" может служить подтверждением моих чувств и приветствием тебя.

3. Она попросила меня позвонить ему и рассказать ему об этом. Обоснование: В этом предложении у нас есть два действия: "попросила" и "позвонить". Она обратилась к мне с просьбой выполнить действие "позвонить ему", а также передать сообщение о чем-то.

4. Должна ли эта работа быть выполнена сейчас? Обоснование: "Должна" указывает на необходимость или обязанность выполнить работу. В данном случае, вопрос подразумевает, что работа может быть срочной, и требуется выполнить ее немедленно.

5. Вы не уверены, что такая работа может быть выполнена за такой короткий срок? Обоснование: В данном предложении, вопрос о неуверенности относительно возможности выполнения работы в краткое время. Возможно, есть сомнения или ограничения, которые вызывают неуверенность.

6. Спросил ли мой сын меня, может ли он пойти в театр? Обоснование: "Спросил" указывает на действие задавать вопрос. В данном случае, мой сын обратился ко мне, чтобы узнать, можно ли ему пойти в театр.

7. Могу ли я вам помочь с вашей работой? Обоснование: "Могу ли я" предлагает помощь в выполнении чего-то. Здесь я предлагаю помощь в выполнении работы, выражая свою готовность оказать необходимую помощь.

8. Вы не знаете, что сказать ему? Обоснование: В данном предложении, вопрос указывает на отсутствие информации или навыков для предоставления ответа или совета на вопрос.

9. Мы пришли, чтобы спросить вас об этом? Обоснование: "Пришли, чтобы" означает цель или намерение. В данном случае, мы пришли с определенной целью - задать вопрос или получить информацию от вас.

10. Я заставил его прочитать эту историю? Обоснование: "Заставил" указывает на принуждение, но это может зависеть от контекста. В данном предложении, я указываю, что заставил его прочитать данную историю или осуществить это действие.

11. Я видел(а), как она уходила из комнаты? Обоснование: В данном предложении, упоминается действие видения или замечания того, как она покидала комнату. Это указывает, что я наблюдал(а) и заметил(а) это событие.

12. Я намерена позвонить ему и спросить его об этом? Обоснование: "Намерена" указывает на план или намерение выполнить действие. В данном случае, я планирую позвонить ему и задать вопрос или получить информацию от него.

13. Вы должны заставить их учиться? Обоснование: "Должны" указывает на необходимость или обязанность выполнить действие. В данном случае, вопрос о необходимости заставить кого-то учиться или осуществлять это действие.