1. Can smooth or striated muscles contract involuntarily? 2. What happens to blood vessels when they react

Zolotoy_Lord_2614

55

1. Гладкие (нечередующиеся) и поперечнополосатые мышцы способны сокращаться как волевым образом, так и без воли.
Гладкие мышцы находятся внутри органов и контролируют автоматические функции, такие как перистальтика (сокращения кишечника) и сокращения сосудов. Гладкие мышцы могут сокращаться без нашего осознанного участия, например, когда мы неожиданно почувствуем боль или эмоциональное возбуждение.

Поперечнополосатые мышцы, с другой стороны, контролируются нашим сознанием и обычно сокращаются в ответ на наши намеренные действия. Они находятся в скелетных мышцах и отвечают за движение конечностей и других частей тела.

2. Когда кровеносные сосуды реагируют на изменение температуры, происходят определенные изменения в их работе. Когда мы ощущаем холод, периферические (наружные) сосуды сужаются, чтобы уменьшить теплопотери из организма. Это происходит за счёт сокращения гладких мышц в сосудистой стенке, что приводит к уменьшению просвета сосуда и уменьшению протока крови. Этот процесс называется вазоконстрикцией.

Напротив, при ощущении жары периферические сосуды расширяются благодаря расположенным в них гладким мышцам, чтобы увеличить приток крови к поверхности кожи и отводить тепло из организма. Этот процесс называется вазодилятацией.

3. Скелет в человеческом теле образуют кости. Кости выполняют несколько важных функций: они дают организму опору и защищают внутренние органы. Кроме того, они участвуют в движении различных частей тела, образуют костный мозг, который является местом образования крови, и имеют химический состав, выступающий в качестве хранилища для таких элементов, как кальций и фосфор.

4. Чтобы узнать время, в которое проводился эксперимент, нужно обратиться к конкретному источнику или иметь дополнительную информацию. Без таких данных невозможно точно определить время, в которое эксперимент был проведен.

5. Знания о структуре грудной клетки обычно изучаются в ходе курса анатомии и физиологии человека, который обычно включают в програму обучения вузов и старших классов школы. Этот материал часто изучается в более поздних стадиях обучения, когда студенты уже обладают более общими знаниями об анатомии и физиологии.

6. Анализ функций сердца обычно производится в рамках урока по биологии или анатомии человека. Это обычно рассматривается как одна из основных тем в этих предметах, поэтому можно ожидать, что анализ функций сердца будет происходить на протяжении всего урока, либо отведенного для этой темы блока учебного материала.