1. Чому Юлько знищує свої малюнки? 2. Згадайте ситуацію, коли Лілі Теслюк почувалась справжньою Попелюшкою

  • 66
1. Чому Юлько знищує свої малюнки?
2. Згадайте ситуацію, коли Лілі Теслюк почувалась справжньою Попелюшкою. Як це впливає на характеризацію дівчинки?
3. Яке дитинство відомо нам про Стефка Вуса?
4. Яку роль відіграла хвороба у формуванні характеру Славка Беркути?
5. Яка роль батька у вихованні Славка Беркути?
6. Відтворіть емоційний стан Лілі Теслюк під час вистави та після неї. Як це характеризує її?
7. Чому Стефко звернувся до своєї колишньої вчительки?
8. Яку відповідь дав Юлько на питання Беркути про максимальне навантаження, яке можна витримати?
9. Чому Беркута вирішив поєдинок з Ващуком шпагами? Що в цей момент мислив?
Aleksandr
21
1. Юлько знищує свої малюнки, швидше за все, з-за втрати довіри до себе та невпевненості у своїх здібностях. Можливо, він отримав негативну оцінку або критику від когось, що призвело до таких дій.

2. Ситуація, коли Лілі Теслюк почувалась справжньою Попелюшкою, сприяла позитивній характеризації дівчинки. Вона відчула себе особливою, бажаною та прийнятою, що позитивно впливає на її самооцінку та ставлення до себе.

3. Про дитинство Стефки Вуса відомо нам, що вона виростала в скромних умовах села, де люди жили просто, але з великимі серцями. Стефка виховувалась у турботливій сім"ї, де були важкі обставини, але вона завжди знаходила радість у простих речах і не втрачала віру у краще майбутнє.

4. Хвороба, яку Славко Беркута мав у дитинстві, сильно вплинула на формування його характеру. Він став більш замкненим, обережним та самотнім. Ця випробування змусили його вчитися завжди долати перешкоди та ставати сильнішим.

5. Батько грав важливу роль у вихованні Славка Беркути. Він був його покровителем, наставником і прикладом на життя. Батько передавав йому мудрість, віру в справедливість, любов до рідної землі та нації.

6. Під час вистави Лілі Теслюк може відчувати емоційну схвильованість, радість, захват і справжнє задоволення від виступу. Після вистави, можливо, вона відчуває пишність і самодостатність від успіху та підтвердження своїх талантів.

7. Стефко звернувся до своєї колишньої вчительки, мабуть, з метою отримання підтримки, поради або розуміння, оскільки знає, що вона розбирається в його проблемах та може надати йому необхідну допомогу.

8. На питання Беркути про максимальне навантаження, яке можна витримати, Юлько, ймовірно, дав відповідь, що немає чіткої межі, оскільки кожна людина має свої можливості та резерви, і багато залежить від сили волі та наполегливості.

9. Причинами того, що Беркута вирішив поєдинок з Ващуком, можуть бути бажання впоратися зі своєю внутрішньою боротьбою, встановлення правди, захист честі та гідності, або просто потреба у вирішенні конфлікту та невирішених питань між ними.