1. Что делают арбузы, которые славятся своей сочностью? 2. Куда шло судно и какой катер терпел бедствие? 3. Что было
1. Что делают арбузы, которые славятся своей сочностью?
2. Куда шло судно и какой катер терпел бедствие?
3. Что было укреплено и какой флюгер вертелся под порывами ветра?
4. Куда подали вагон, который был загружен зерном?
5. Как смотрели на них несколько дюжих запорожцев, которые лежали с трубками в зубах?
6. Что было подано на обед и в чем жарили овощи?
7. Куда уходила река, которая огибала берег?
8. Что мы делаем с руками в воде, которая струится между пальцев?
9. Что делали цветы, которые замерзли за ночь?
10. Что находилось возле человека, который попал...
2. Куда шло судно и какой катер терпел бедствие?
3. Что было укреплено и какой флюгер вертелся под порывами ветра?
4. Куда подали вагон, который был загружен зерном?
5. Как смотрели на них несколько дюжих запорожцев, которые лежали с трубками в зубах?
6. Что было подано на обед и в чем жарили овощи?
7. Куда уходила река, которая огибала берег?
8. Что мы делаем с руками в воде, которая струится между пальцев?
9. Что делали цветы, которые замерзли за ночь?
10. Что находилось возле человека, который попал...
Solnechnaya_Raduga 25
1. Арбузы, которые славятся своей сочностью, растут на поле и зреют под солнечными лучами. Они поглощают воду и питательные вещества из почвы, а затем превращают их в сахара и другие сочные компоненты, которые делают арбузы сладкими и сочными.2. Судно шло в направлении порта, чтобы доставить груз или пассажиров. Однако на своем пути оно столкнулось с бедствием - катером, который нарушил правила плавания или потерпел аварию. Это могло привести к столкновению судна и катера или просто вызвать неприятности и опасность для обоих судов.
3. Укреплено было здание или сооружение, которое нужно было защитить от ветра или других внешних воздействий. Флюгер, который вертелся под порывами ветра, служил для отведения лишнего воздуха или выравнивания воздушного давления внутри здания, предупреждая возможные повреждения конструкции из-за сильного ветра.
4. Вагон, загруженный зерном, был подан в определенное место, склад или хранилище, где зерно должно было быть разгружено. Загруженное зерно может быть использовано для производства продуктов питания, корма для животных или для последующей переработки.
5. Несколько дюжих запорожцев, которые лежали с трубками в зубах, вероятно, наблюдали за чем-то интересным или возможно знали важную информацию, которую они обсуждали. Как смотрели они - это вопрос восприятия, возможно, с любопытством или удивлением.
6. На обед были поданы различные блюда, в том числе жареные овощи. Овощи могли быть жарены на сковороде или гриле с добавлением масла и специй для придания вкуса и аромата.
7. Река уходила из обозначенного берега и направлялась в определенное место, возможно море или другой водный бассейн. Огибая берег, река могла изменять свое направление и пройти через различные ландшафты.
8. Когда мы погружаем руки в воду, которая струится между пальцами, мы чувствуем ее текучесть и тепло. Мы также можем чувствовать легкое давление воды на наших пальцах и возможно ощущать ее текучесть и вибрации в случае течения или движения воды.
9. Цветы, которые замерзли за ночь, столкнулись с низкой температурой и не смогли выжить. Заморозки могут повредить ткани растений, вызывая образование льда, который разрушает клетки и наносит вред растению. Это может привести к увяданию и гибели цветков или даже целой растительности.
10. Рядом с человеком, который попал, могло находиться различное окружение или предметы. Конечно, это может зависеть от контекста и ситуации, в которой произошло попадание. Возможно, это было поле для игры в крокет или площадка для стрельбы из лука, или что-то совсем иное. Необходимо уточнить, чтобы дать точный ответ на вопрос.