1. Что изображено на представленных рисунках: образовательная ткань, механическая ткань, основная ткань, проводящая
1. Что изображено на представленных рисунках: образовательная ткань, механическая ткань, основная ткань, проводящая ткань или покровная ткань?
2. Какое описание соответствует этой ткани? Ткань состоит из клеток, которые могут быть как живыми, так и мёртвыми, и имеют плотно сомкнутые, утолщённые оболочки. Она покрывает все органы растения. Ткань состоит из удлинённых клеток, которые могут быть как живыми, так и мёртвыми, и имеют вид трубок. Ткань придаёт растениям прочность.
2. Какое описание соответствует этой ткани? Ткань состоит из клеток, которые могут быть как живыми, так и мёртвыми, и имеют плотно сомкнутые, утолщённые оболочки. Она покрывает все органы растения. Ткань состоит из удлинённых клеток, которые могут быть как живыми, так и мёртвыми, и имеют вид трубок. Ткань придаёт растениям прочность.
Яна 50
1. На первом рисунке изображена покровная ткань. Покровная ткань представляет собой тонкую оболочку, которая покрывает поверхность растительных органов и защищает их от вредных воздействий окружающей среды.2. Данному описанию соответствует образовательная ткань. Образовательная ткань состоит из активно делящихся клеток, которые обновляются и способствуют росту растения. Она отвечает за образование новых клеток и органов у растений.
Обоснование ответов:
На первом рисунке мы видим тонкую оболочку, которая покрывает поверхность органа растения. Эта оболочка выполняет защитную функцию, поэтому мы можем сделать вывод, что на рисунке изображена покровная ткань.
Второе описание указывает на удлиненные клетки, которые имеют вид трубок. Такие клетки характерны для проводящей ткани. Проводящая ткань служит для транспорта воды, питательных веществ и других необходимых веществ по всему растению.
Третье описание соответствует образовательной ткани. Клетки с плотно сомкнутыми, утолщенными оболочками характерны для образовательной ткани. Она отвечает за образование новых клеток и обеспечивает прочность растения.