1. Что нужно сделать с пропущенными знаками препинания? 2. Что нужно подчеркнуть в предложении - грамматическую основу

  • 13
1. Что нужно сделать с пропущенными знаками препинания?
2. Что нужно подчеркнуть в предложении - грамматическую основу или что-то другое?
3. Какая часть речи выражена главными членами предложения?
4. Что нужно сделать с предложениями 1-8? Построить схемы?
5. Какой тип синтаксического разбора нужно выполнить для предложения 9?
6. Что такое чувство юмора?
7. Что является самым дорогим для человека?
8. Что делает березу уникальной?
9. Что представляет собой пение Шаляпина?
10. Какую роль играет художник Михайлов в романе "Анна Каренина"?
Южанка
33
1. Пропущенные знаки препинания следует добавить в предложения для обозначения пауз, вопросительного, восклицательного или вводного порядка. Например, в предложении "Когда ты придешь домой" следует добавить вопросительный знак после слова "домой": "Когда ты придешь домой?"

2. В предложении следует подчеркнуть грамматическую основу, так как она является основой предложения и определяет его форму и смысл. Например, в предложении "Мальчик читает книгу" грамматической основой является слово "читает".

3. Главные члены предложения выражают существительное и глагол, так как они являются основными элементами предложения, обозначающими объекты действия. Например, в предложении "Девочка поет песню" главными членами являются существительное "девочка" и глагол "поет".

4. С предложениями 1-8 необходимо построить схемы для их анализа и структурирования. Схемы помогут понять логическую связь между словами и частями предложения. Например, для предложения "Я люблю читать книги" схема будет выглядеть следующим образом:
Я - подлежащее
люблю - глагол
читать - дополнение
книги - определение

5. Для предложения 9 необходимо выполнить синтаксический разбор, чтобы определить структуру предложения и его смысловую нагрузку. Синтаксический разбор позволит выделить главные и зависимые части предложения и определить их роль в предложении. Например, для предложения "Птицы летают в небе" синтаксический разбор позволит определить, что "птицы" - подлежащее, "летают" - глагол, "в небе" - обстоятельство места.

6. Чувство юмора - это способность человека видеть и понимать смешное, а также создавать и вызывать улыбку, смех у других людей. Чувство юмора позволяет разрядить напряжение, улучшить настроение и создать атмосферу смеха и радости.

7. Для каждого человека самым дорогим может быть что-то разное, но обычно людям самым дорогим является здоровье, семья, друзья, благополучие, счастье и самореализация. Однако, каждый человек имеет свои индивидуальные ценности и приоритеты, поэтому ответ на этот вопрос может быть разным для разных людей.

8. Береза уникальна по нескольким причинам. Во-первых, у березы особая форма ствола и крона, которая выглядит элегантно и изящно. Во-вторых, береза обладает особой светимостью и благоуханием. В-третьих, береза имеет множество полезных свойств, таких как лечение простудных заболеваний, аллергий и прочих недугов. Все эти причины делают березу уникальным деревом.

9. Пение Шаляпина является выдающимся проявлением оперного искусства. Шаляпин был одним из самых великих оперных певцов своего времени и являлся первым русским басом, который смог завоевать всемирную славу. Его пение отличалось богатством тембра, эмоциональностью и силой выражения. Таким образом, пение Шаляпина представляет собой высочайший уровень оперного искусства и является одним из наиболее значимых достижений в истории музыки.

10. Художник Михайлов в романе "Анна Каренина" играет роль иллюстратора и создателя картин, которые сопровождают текст романа. Его иллюстрации помогают визуализировать описываемые сцены и персонажей, дополняют текст и помогают читателю лучше понять и вжиться в историю. Через свои картины Михайлов передает настроение и эмоции, которые присутствуют в романе. Таким образом, художник Михайлов играет важную роль в создании визуального мира "Анны Карениной".