1. Что вызывает явление лето вокруг ? а) Почему Сорока хочет этого? б) Какое волшебство на это влияет? в) Как смена

  • 69
1. Что вызывает явление "лето вокруг"? а) Почему Сорока хочет этого? б) Какое волшебство на это влияет? в) Как смена времен года влияет на это? г) Как жизнь животных связана с этим?

2. На какой этап композиции можно отнести фразу "И зима провалилось..."? а) Какое событие является завязкой? б) Как развитие действия происходит? в) Какая часть является кульминацией? г) Что происходит в развязке?

3. К какой части класса 2 относится предмет Литература?
Солнце_Над_Океаном
40
Задача 1. Что вызывает явление "лето вокруг"?
а) Явление "лето вокруг" вызывается сменой времен года и приходом летнего сезона. В это время преобладают тёплая погода, яркое солнце и долгие дни. Это вызывает у людей и животных радость и энергию, так как лето ассоциируется с отдыхом, возможностью проведения большего количества времени на улице и наслаждением природой.

б) Что касается почему Сорока хочет этого явления, возможно, Сорока любит лето вокруг из-за доступности пищи. В это время года появляется много фруктов, ягод и насекомых, которые представляют для неё пищевой источник.

в) Волшебство, связанное с явлением "лето вокруг", связано с модуляцией солнечного света, которая приводит к изменению температуры воздуха и освещению в летний период. Более яркое солнечное светло и более тёплый воздух создают условия для роста растений и активности животных.

г) Смена времен года влияет на явление "лето вокруг", так как она определяет преобладающие климатические условия. Переход от зимы к весне и лету приводит к увеличению дневной длительности, повышению температуры и увеличению количества солнечных дней. Эти факторы способствуют наступлению летнего сезона.

д) Жизнь животных связана с явлением "лето вокруг" потому, что они адаптируются к условиям и изменениям сезонов. Летом, когда погода благоприятна и доступна большая количество пищи, многие животные активно размножаются и ищут пищу для себя и своего потомства. Летний сезон также способствует миграции некоторых видов животных, которые переносятся в другие места, чтобы найти оптимальные условия для жизни.

Задача 2. На какой этап композиции можно отнести фразу "И зима провалилось..."?
а) Фраза "И зима провалилось..." можно отнести к завязке композиции. Завязка - это начало повествования, где обычно представляются герои, место и время действия, а также затрагивается основной конфликт или событие, которое запускает сюжет.

б) В развитии действия происходит описание событий и углубление в проблему или конфликт. Здесь мы можем узнать, что происходит после провала зимы и в каком направлении развивается история.

в) Кульминация - это самая напряженная и важная часть композиции, где достигается высшая точка действия и разрешение конфликта. В данной фразе "И зима провалилось..." кульминация не происходит, так как это только начало события и подготовка к основной части истории.

г) Развязка - это завершение сюжета, где происходит разрешение конфликта и закрытие всех вопросов и сюжетных линий. В данном случае, фраза "И зима провалилось..." находится далеко от развязки, так как она только начинает вводить читателя или слушателя в историю.

Задача 3. К какой части класса 2 относится предмет Литература?
Предмет Литература относится к гуманитарной части класса 2. Гуманитарные предметы включают изучение литературы, русского языка, истории, обществознания, иностранных языков и других областей, связанных с гуманитарными науками. Цель изучения литературы - развивать языковые и коммуникативные навыки, познакомить учеников с произведениями классической и современной литературы, а также развить их эмоциональное и эстетическое восприятие.