1. Denis arrived late. The teacher was filled with anger. 2. The book failed to capture Ann s interest. 3
1. Denis arrived late. The teacher was filled with anger.
2. The book failed to capture Ann"s interest.
3. The boy lacks any presents; he is without any.
4. The girl witnesses a sizable dog filled with anger.
5. I am unable to complete my homework at the moment.
6. Diana has breakfast in the comfort of her own home, not at school.
2. The book failed to capture Ann"s interest.
3. The boy lacks any presents; he is without any.
4. The girl witnesses a sizable dog filled with anger.
5. I am unable to complete my homework at the moment.
6. Diana has breakfast in the comfort of her own home, not at school.
Рыжик 17
1. Dennis пришел поздно. Учитель был полон гнева.Объяснение: Появление слова "поздно" указывает на то, что Denis пришел в школу в неурядице, а также нарушил правила и разозлил учителя. Эта ситуация вызывает гнев и раздражение учителя, поскольку Denis не пришел вовремя и, скорее всего, нарушил дисциплину.
2. Книга не смогла заинтересовать Энн.
Обоснование: Здесь говорится о том, что книга не смогла вызвать интерес у Анны. Это может быть связано со сложностью содержания, неинтересным сюжетом или неудачным стилем написания. Этот факт указывает на отсутствие взаимодействия между Анной и книгой, что делает чтение скучным или неприятным для нее.
3. У мальчика отсутствуют подарки; у него их нет.
Пояснение: Здесь говорится о том, что у мальчика нет подарков. Из контекста следует, что это может быть связано с праздником или особым событием, например, днем рождения. Употребление выражения "у него их нет" подчеркивает, что у него полное отсутствие подарков, и это может вызывать разочарование или грусть у мальчика.
4. Девочка становится свидетелем большой собаки, наполненной гневом.
Обоснование: Здесь говорится о том, что девочка видит собаку, которая выглядит злой и агрессивной. Словосочетание "наполненная гневом" описывает эмоциональное состояние собаки. Видимо, она проявляет агрессию по отношению к кому-то или чему-то в своей окружающей среде. Это может вызывать тревогу и страх у девочки.
5. В данный момент я не в состоянии закончить свою домашнюю работу.
Объяснение: Здесь говорится о том, что в данный момент я не могу закончить свою домашнюю работу. Это может быть связано с техническими проблемами, отсутствием доступа к необходимым ресурсам или отсутствием времени. Это показывает, что на данный момент я неспособен выполнить задание и нуждаюсь в дополнительной помощи или времени.
6. Диана завтракает в уюте своего дома, а не в школе.
Пояснение: Здесь говорится о том, что Диана завтракает дома, а не в школе. Это указывает на то, что Диана различает место для приема пищи, предпочитая обедать в уютной обстановке своего дома. Это может быть связано с ее предпочтениями, комфортом или режимом питания, который она соблюдает.