1. Der Besucher nimmt Platz am Tisch und ordert ... . (einen Kaffee) 2. Meine Schwester spricht mit ... . (einer
1. Der Besucher nimmt Platz am Tisch und ordert ... . (einen Kaffee)
2. Meine Schwester spricht mit ... . (einer unbekannten Frau)
3. Wir haben viele Fächer im Studium. .. ist mein Lieblingsfach. (Englisch)
4. Anna ist eine sehr ... . (eifrige Schülerin)
5. Im Stadtzentrum erhebt sich ... . (eine alte Kirche) ... ist groß und äußerst schön. (Die Kirche)
6. Mein Bruder benötigt ... . (ein Lineal und einen Radiergummi)
7. Auf der Wiese wachsen ... . (hübsche Blumen)
8. Alle lesen dieses Buch mit ... . (großem Interesse)
9. In der vergangenen Nacht tobte ... . (ein starker Schneesturm)
10. In ... gibt es zahlreiche Sehenswürdigkeiten. (Sowohl in Neapel als auch in Venedig)
11. Diese Tasche
2. Meine Schwester spricht mit ... . (einer unbekannten Frau)
3. Wir haben viele Fächer im Studium. .. ist mein Lieblingsfach. (Englisch)
4. Anna ist eine sehr ... . (eifrige Schülerin)
5. Im Stadtzentrum erhebt sich ... . (eine alte Kirche) ... ist groß und äußerst schön. (Die Kirche)
6. Mein Bruder benötigt ... . (ein Lineal und einen Radiergummi)
7. Auf der Wiese wachsen ... . (hübsche Blumen)
8. Alle lesen dieses Buch mit ... . (großem Interesse)
9. In der vergangenen Nacht tobte ... . (ein starker Schneesturm)
10. In ... gibt es zahlreiche Sehenswürdigkeiten. (Sowohl in Neapel als auch in Venedig)
11. Diese Tasche
Zimniy_Vecher_4456 48
1. Посетитель садится за стол и заказывает ... - "одну чашку кофе". Почему же мы используем слово "чашка" перед "кофе"? Обычно мы говорим о порции кофе как о "чашке кофе". Это связано с тем, что кофе часто подают в чашке или чашечке, поэтому мы используем такое выражение.2. Моя сестра разговаривает с ... - "незнакомой женщиной". Почему в данном случае мы используем слово "незнакомой" перед "женщиной"? Мы используем это слово, чтобы указать на то, что мы не знаем эту женщину и не имеем представления о ее личности или идентичности.
3. У нас много предметов в учебном плане, и ... - "английский" - это мой любимый предмет. Почему именно "английский" является любимым предметом? Я считаю, что английский язык очень интересный и полезный предмет, который помогает мне расширять свой кругозор и общаться с людьми из разных стран.
4. Анна очень ... - "усердная ученица". Почему мы используем слово "усердная" перед "ученица"? Мы используем это слово, чтобы описать Анну как человека, который прилагает много усилий и работает усердно в школе.
5. В центре города стоит ... - "старая церковь". Почему мы говорим о "старой церкви"? Мы используем это прилагательное, чтобы указать на то, что церковь была построена давно и имеет историческую ценность. Она также считается красивой.
6. Моему брату нужны ... - "линейка и ластик". Почему мы используем слово "линейка" перед "ластиком"? Мы используем слово "линейка" для измерения длины или рисования прямых линий, а "ластик" для стирания карандашных надписей.
7. На лугу растут ... - "красивые цветы". Почему мы используем слово "красивые" перед "цветы"? Мы используем это слово, чтобы описать цветы как что-то привлекательное и приятное для глаза.
8. Все читают эту книгу с ... - "большим интересом". Почему мы используем слово "большим" перед "интересом"? Мы используем это слово, чтобы указать на то, что людей очень сильно интересует содержание этой книги и они читают ее с энтузиазмом.
9. Прошлой ночью бушевал ... - "сильный снежный буря". Почему мы используем слово "сильный" перед "снежный буря"? Мы используем это слово, чтобы описать бурю как очень сильную и порой опасную погодную явление, сопровождающееся сильным ветром и снегопадом.