1. Do Mr. Brown express his congratulations to Jane on her birthday? (to hear) 2. Did you witness Peter s arrival?
1. Do Mr. Brown express his congratulations to Jane on her birthday? (to hear)
2. Did you witness Peter"s arrival? (watch)
3. Did you hear John apologize to her? (to hear)
4. Has there been any indication that James has completed it? (to feel)
5. Did you observe Mary writing a composition? (to see)
1. Do the parents believe that their son will pass that exam?
2. Does the government view vocational education as a means to develop trained specialists?
3. Do they have faith in the idea that general education conveys cultural heritage?
2. Did you witness Peter"s arrival? (watch)
3. Did you hear John apologize to her? (to hear)
4. Has there been any indication that James has completed it? (to feel)
5. Did you observe Mary writing a composition? (to see)
1. Do the parents believe that their son will pass that exam?
2. Does the government view vocational education as a means to develop trained specialists?
3. Do they have faith in the idea that general education conveys cultural heritage?
Сверкающий_Джентльмен 37
1. Да, мистер Браун поздравил Джейн с ее днем рождения. Я слышал, как он лично выразил свои поздравления. Он сказал ей: "С днем рождения, Джейн! Желаю тебе счастья, здоровья и успехов в жизни".2. Нет, я не видел прибытие Питера. Я не являлся очевидцем.
3. Да, я слышал, как Джон извинился перед ней. Он пришел к ней и сказал: "Прости, что так грубо себя вел, это было неуместно".
4. Нет, не было никакой информации или сигналов, указывающих на то, что Джеймс закончил это. Я не чувствовал никакого общего понимания или доказательств его завершения.
5. Нет, я не видел Мэри, пишущую сочинение. Я не наблюдал этого процесса.
1. Да, родители верят, что их сын сдаст этот экзамен. Их вера основана на его усилиях, мотивации и подготовке, а также на его учебных достижениях. Они поддерживают его учебу и уверены в его способностях.
2. Да, правительство рассматривает профессиональное образование как средство развития квалифицированных специалистов. Они считают, что обучение в области профессионального образования помогает создать кадры, нужные для различных отраслей экономики и обеспечить экономический рост и развитие страны.
3. Да, они верят в идею того, что общее образование передает культурное наследие. Они считают, что знание и понимание культурных исторических фактов, литературы, искусства и научных открытий является важным аспектом образования. Они признают ценность культурного наследия и его роли в формировании личности и развитии общества.