1. Ідуть як день, так і ніч, і коли ти тримаєш голову в руках, ти здивований, чому не йде апостол правди і науки
1. Ідуть як день, так і ніч, і коли ти тримаєш голову в руках, ти здивований, чому не йде апостол правди і науки (вислів Шевченка).
2. Нікого не чути, коли вони з дерев, начебто білі птахи, раптово злетять і сідуть на пухкі, легкі намети з снігу; сонце трохи просвічує крізь лише голі гілки; свіжі жовті яскраві кінбертини від осколків блищать тут і там на стовбурах, і здається, що ті підранковані дерева тихенько скаргалися, обійняті теплим і затишним промінням (Богданович).
3. Книги - це морська бездна: той, хто ними займається, втягується в них глибоко.
2. Нікого не чути, коли вони з дерев, начебто білі птахи, раптово злетять і сідуть на пухкі, легкі намети з снігу; сонце трохи просвічує крізь лише голі гілки; свіжі жовті яскраві кінбертини від осколків блищать тут і там на стовбурах, і здається, що ті підранковані дерева тихенько скаргалися, обійняті теплим і затишним промінням (Богданович).
3. Книги - це морська бездна: той, хто ними займається, втягується в них глибоко.
Звонкий_Спасатель 22
Первая задача основана на выдержке из стихотворения Тараса Шевченка. В данной цитате говорится о том, что идут и дни, и ночи, и когда ты думаешь глубоко над чем-то, тебе кажется странным, что не приходит апостол правды и науки. Шевченко, используя метафору апостола, выражает свое разочарование и неудовлетворенность отсутствием настоящих образованных и праведных людей, способных просветить и наставить на путь истинный.Вторая задача содержит отрывок из произведения Богдановича. Автор описывает зимний пейзаж, в котором деревья, которые кажутся белыми птахами, снег накрывает легкими наметами. Очертания голых веток пропускают слабые лучи солнца, а яркие осколки стекла на стволах сверкают желтыми киноварными бликами. Все это создает впечатление, что деревья тихо жалуются, окутанные теплыми и уютными солнечными лучами.
Третья задача основана на высказывании о том, что книги - это как морская бездна. Когда человек занимается чтением, он погружается в глубину книг и получает истинное удовольствие и знания. Книги предлагают бесконечное количество информации, множество историй, мыслей и идей, и когда человек читает, он вовлекается в этот мир глубоко и окунается в него.
Таким образом, эти задачи подчеркивают значимость образования, человеческого понимания и развития через знания, природу и чувственные восприятия.