1. Ein Mann hatte einen grünen Garten. Seine Kinder spielten im Garten. Der Garten gefiel ihnen gut. 2. In diesem
1. Ein Mann hatte einen grünen Garten. Seine Kinder spielten im Garten. Der Garten gefiel ihnen gut.
2. In diesem Garten war ein großer Baum.
3. Neben dem Baum stand ein kleines Bett. Die Kinder schliefen in diesem Bett und morgens sahen sie den Baum.
4. Auf dem Baum lebte ein Vogel. Die Kinder sangen zusammen mit dem Vogel und versuchten, den Vogel zu verstehen.
5. Der Vogel sang über den Himmel. Die Kinder waren im siebten Himmel. Sie tanzten und spielten unter dem Himmel.
6. Im Garten lebten auch Tiere. Die Kinder interagierten mit den Tieren. Sie wollten ohne die Tiere nicht leben.
2. In diesem Garten war ein großer Baum.
3. Neben dem Baum stand ein kleines Bett. Die Kinder schliefen in diesem Bett und morgens sahen sie den Baum.
4. Auf dem Baum lebte ein Vogel. Die Kinder sangen zusammen mit dem Vogel und versuchten, den Vogel zu verstehen.
5. Der Vogel sang über den Himmel. Die Kinder waren im siebten Himmel. Sie tanzten und spielten unter dem Himmel.
6. Im Garten lebten auch Tiere. Die Kinder interagierten mit den Tieren. Sie wollten ohne die Tiere nicht leben.
Mariya 54
В этой истории изображается картина счастливой жизни детей в зелёном саду, где они наслаждаются игрой и радуются окружающей природе.1. Итак, в начале истории мы узнаём о мужчине, у которого был зелёный сад. В этом саду его дети играли с большим удовольствием, потому что им очень нравилось находиться в этом замечательном месте.
2. В этом саду рос огромное дерево, которое привлекало внимание детей и впечатляло их своей величественной красотой.
3. Рядом с деревом стояла маленькая кроватка. В этой кроватке дети спали, и по утрам, когда они просыпались, первым делом видели дерево. Это создавало особую атмосферу сказки и волшебства.
4. На дереве жил птица. Дети пели вместе с птицей и пытались понять её. Поют ли птицы о небе? Или у них есть свои особые песни? Дети пытались разгадать вопросы, которые задавал им этот певчий птичий гость.
5. Птица и её пение возвышались над облаками и символизировали счастье и радость. Дети были в седьмом небе от счастья. Они танцевали и играли под этим небом, их сердца были наполнены радостью.
6. В саду также жили другие животные. Дети взаимодействовали с этими животными и получали от этого огромное удовольствие. Они не могли представить свою жизнь без этих прекрасных существ, которые сопровождали их в их приключениях по зелёному саду.
В итоге, история показывает, как дети наслаждаются прекрасной природой в саду, общаются с птицами и животными, испытывают счастье и радость от общения с природой. Всё это создаёт ощущение гармонии и радости в их душах.