1) Этично ли было поступление студента, указав в сводной таблице данных настоящие фамилии и имена испытуемых в своей
1) Этично ли было поступление студента, указав в сводной таблице данных настоящие фамилии и имена испытуемых в своей курсовой работе?
2) Как психолог должен был поступить, учитывая правила этики, если он снял сеанс с клиентом на замаскированную видеокамеру с целью использования видео на конференции?
3) Какие правила этики нарушил психолог, просивший испытуемых отвечать на вопросы интервью, не раскрывая им цель исследования и способ использования информации?
2) Как психолог должен был поступить, учитывая правила этики, если он снял сеанс с клиентом на замаскированную видеокамеру с целью использования видео на конференции?
3) Какие правила этики нарушил психолог, просивший испытуемых отвечать на вопросы интервью, не раскрывая им цель исследования и способ использования информации?
Elisey 19
1) В данной ситуации студент нарушил этические принципы, поскольку разглашение настоящих фамилий и имен испытуемых без их согласия может нарушить их конфиденциальность и привести к негативным последствиям. Это особенно касается случаев, когда данные испытуемых могут быть идентифицированы, что может нарушить их право на приватность и безопасность. В исследовании исследователь должен обязательно защищать конфиденциальность данных испытуемых и не разглашать их личную информацию без их предварительного согласия.2) В данной ситуации психолог нарушил этические нормы, поскольку он использовал видео сессию с клиентом без его согласия и осведомления. Это является серьезным нарушением приватности и конфиденциальности пациента. Психолог должен всегда соблюдать основные принципы этики, такие как доверительность и конфиденциальность, и не разглашать информацию о клиентах без их явного согласия. При наличии необходимости использования видеоматериалов в научных целях психолог должен предварительно получить согласие от клиента и объяснить, как именно он собирается использовать эту информацию.
3) Психолог, просивший испытуемых отвечать на вопросы интервью без разглашения цели исследования и способа использования информации, нарушил несколько правил этики. Во-первых, это нарушение принципа информированного согласия, поскольку испытуемым не были предоставлены достаточные сведения о цели и ходе исследования для того, чтобы они могли принять осознанное решение о своем участии. Во-вторых, такое поведение нарушает принцип конфиденциальности, поскольку испытуемые могут быть недостаточно осведомлены о возможном разглашении и использовании их персональных данных. Психолог должен всегда соблюдать принципы информированного согласия, конфиденциальности и уважения к правам испытуемых в своей работе.