1. Где недопустимо было маленькому Илюше ходить, согласно запрету его матери? 2. Насколько далеко находилась обломовка

  • 27
1. Где недопустимо было маленькому Илюше ходить, согласно запрету его матери?
2. Насколько далеко находилась обломовка от места пребывания Обломова?
3. Какие аргументы использовали родители, чтобы не пустить Илюшу в пансион Штольца?
4. Какое литературное произведение Фонвизина вспоминает автор, при упоминании об учебе Илюши?
5. Какими родители видели Илюшу в его будущем и какую карьеру они мечтали для него?
6. С кем Гончаров сравнивает Илюшу, используя фразу "он рос медленно и вяло, подобно последнему в теплице"?
Luna
68
1. Согласно запрету его матери, маленькому Илюше было недопустимо ходить в похоронный дом или на кладбище.
Обоснование: Посещение похоронного дома или кладбища может вызвать у ребенка негативные эмоции и впечатления, и быть несоответствующим для его возраста.

2. Обломовка находилась довольно далеко от места пребывания Обломова - около 500 верст.
Обоснование: Упоминание о таком значительном расстоянии подразумевает, что Обломовка находилась на значительном удалении от города или места, где обитал Обломов.

3. Родители использовали несколько аргументов, чтобы не пустить Илюшу в пансион Штольца. Во-первых, они считали, что там будут иностранные языки и переводы, а это может навредить развитию Илюшиного русского языка. Во-вторых, они говорили, что там будут гостьи и пирушки, а это может негативно сказаться на характере и здоровье Илюши.
Обоснование: Родители Илюши беспокоились о его языковом развитии и предпочитали, чтобы он учился и общался на родном русском языке. Они также стремились оберегать его от несоответствующего образа жизни, который может быть связан с пансионом Штольца.

4. При упоминании об учебе Илюши автор Фонвизин вспоминает произведение "Недоросль".
Обоснование: "Недоросль" - комедия Фонвизина, главный герой которой, Молчалин, также является человеком, который не может закончить учебу и попадает в разные забавные ситуации. Это произведение помогает автору описать учебу Илюши и его схожие трудности.

5. Родители видели Илюшу как успешного и преуспевающего в будущем. Они мечтали о том, чтобы Илюша стал знаменитым ученым, покоряющим вершины науки.
Обоснование: Родители Илюши стремятся к лучшему для своего ребенка и видят его будущее в ярких красках. Они хотят, чтобы он добился больших успехов в научной сфере и стал уважаемым ученым.

6. Гончаров сравнивает Илюшу с последней растением в теплице, растущей медленно и вяло. Это сравнение указывает на то, что Илюша развивался медленно и неактивно, несмотря на возможности для роста и развития.
Обоснование: Сравнение с последней растением в теплице создает образ медленного и вялого развития, отражающий особенности характера и темпа роста Илюши.