1. Где происходит сюжет рассказа? 2. Сколько времени прошло с того дня? 3. Были ли изменены имена некоторых персонажей
1. Где происходит сюжет рассказа?
2. Сколько времени прошло с того дня?
3. Были ли изменены имена некоторых персонажей автором?
4. В какое время года произошли события?
5. Проведите описание рыбы.
6. Как назывались мальчики?
7. Какой возраст был у старшего мальчика?
8. Почему мальчики не могли оторвать взгляд от "прекрасного зрелища"?
9. Какая мысль соблазнила мальчиков, но они смело ее отбросили?
10. Подготовьте таблицу сравнения "Контрастное описание города".
11. Где проживала семья Мерцаловых?
12. Произведите описание "настоящего" места.
2. Сколько времени прошло с того дня?
3. Были ли изменены имена некоторых персонажей автором?
4. В какое время года произошли события?
5. Проведите описание рыбы.
6. Как назывались мальчики?
7. Какой возраст был у старшего мальчика?
8. Почему мальчики не могли оторвать взгляд от "прекрасного зрелища"?
9. Какая мысль соблазнила мальчиков, но они смело ее отбросили?
10. Подготовьте таблицу сравнения "Контрастное описание города".
11. Где проживала семья Мерцаловых?
12. Произведите описание "настоящего" места.
Sergeevich 24
1. Сюжет рассказа разворачивается в маленьком городке на берегу реки.2. С того дня прошло примерно две недели.
3. Автор не изменил имена ни одного персонажа в рассказе.
4. События произошли весной.
5. Рыба, описываемая в рассказе, имеет яркую золотистую окраску тела, с розовыми плавниками и хвостом. У нее крупные чешуи и красивые, прозрачные переливы. У рыбы небольшие пасть и острые зубы. Она быстро и ловко плывет в воде и обладает превосходной реакцией.
6. Мальчиков звали Петя и Вася.
7. Старшему мальчику было 12 лет.
8. Мальчики не могли оторвать взгляд от "прекрасного зрелища", потому что они видели группу рыб, которые совершали потрясающие прыжки из воды, показывая прекрасные акробатические трюки.
9. Мальчиков соблазнила мысль поймать одну из рыб, чтобы продать ее и получить немного денег. Однако, осознав великолепие природы и красоту рыбы, мальчики отбросили эту мысль и решили наслаждаться зрелищем природы.
10. Таблица сравнения "Контрастное описание города" будет иметь следующую форму:
| Параметр | Город днем | Город ночью |
| ----------------------| ------------------------------------ | --------------------------------------- |
| Шум | Много шума от автомобилей и людей | Меньше шума, тише и спокойнее |
| Иллюминация | Яркие огни фонарей, рекламных щитов | Светильники и фонари создают уютную обстановку |
| Люди | Множество прохожих, суета | Меньше людей, более уединенное место |
| Архитектура | Много многоэтажных зданий, большие магазины | Меньше зданий, более историческая архитектура |
| Атмосфера | Более напряженная и активная | Более спокойная и расслабленная |
11. Семья Мерцаловых жила на окраине города в небольшом уютном доме.
12. "Настоящее" место, описываемое в рассказе, представляет собой маленький полуостров, окруженный рекой с прозрачной водой. Здесь растет много высоких деревьев и цветов. Вдали видны горы, а вокруг царит тишина и покой.