1. Где происходят события в рассказе? 2. Как давно произошли описанные события? 3. Были ли изменены имена некоторых
1. Где происходят события в рассказе?
2. Как давно произошли описанные события?
3. Были ли изменены имена некоторых персонажей автором?
4. В каком сезоне года произошли события?
5. Как вы бы описали рыбу?
6. Как назывались мальчики?
7. Какой возраст был у старшего мальчика?
8. Почему мальчики были неспособны оторвать взгляд от "зрелища прекрасного"?
9. Какая мысль манит мальчиков, но они упорно борются с ней?
10. Создайте сравнительную таблицу для "контрастного описания города".
11. Где жила семья Мерцаловых?
12. Опишите "настоящий запах нищеты".
2. Как давно произошли описанные события?
3. Были ли изменены имена некоторых персонажей автором?
4. В каком сезоне года произошли события?
5. Как вы бы описали рыбу?
6. Как назывались мальчики?
7. Какой возраст был у старшего мальчика?
8. Почему мальчики были неспособны оторвать взгляд от "зрелища прекрасного"?
9. Какая мысль манит мальчиков, но они упорно борются с ней?
10. Создайте сравнительную таблицу для "контрастного описания города".
11. Где жила семья Мерцаловых?
12. Опишите "настоящий запах нищеты".
Solnce 60
1. События в рассказе происходят в неком городе или поселке. Точное местоположение не указано в тексте рассказа, но можно предположить, что это типичный город или поселок, какой есть повсюду.2. Описанные события произошли не так давно. Указаний о точной временной рамке в рассказе нет, но основываясь на описаниях, можно предположить, что это произошло в ближайшее время перед написанием рассказа.
3. Автор не указывает, что изменял имена некоторых персонажей. Поэтому можно предположить, что имена персонажей в рассказе не изменены автором и являются оригинальными.
4. События в рассказе происходят в сезоне лето. В тексте рассказа упоминаются такие признаки, как "яркие лучи солнца", "зеленые деревья" и "теплая погода", что свидетельствует о том, что это время года.
5. Рыба может быть описана как животное, обитающее в водной среде и обладающее следующими характеристиками: пропеллерообразное тело, плавники, чешуя, жабры для дыхания под водой, плавание в стае, питание мелкими организмами и т.д.
6. В рассказе мальчиков назвали Сашей и Димкой. Такие имена позволяют создать более близкую и интимную атмосферу и помогают читателю лучше идентифицировать персонажей.
7. В тексте рассказа не указан точный возраст старшего мальчика. Однако, автор описывает его как "расплывшийся мальчишка", что намекает на его некоторую зрелость и старшинство по отношению к младшему мальчику.
8. Мальчики были неспособны оторвать взгляд от "зрелища прекрасного" из-за своей природной любознательности и почти детского авантюризма. Они были очарованы и заинтересованы тем, что наблюдали, и это их привлекало и неотразимо притягивало.
9. Мысль, манящая мальчиков, но с которой они упорно борются, не ясно указана в тексте рассказа. Однако можно предположить, что это может быть мысль о том, чтобы присоединиться к происходящему "зрелищу прекрасного" и почувствовать себя частью этого момента.
10. Сравнительная таблица для "контрастного описания города" может выглядеть следующим образом:
\[
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\textbf{Описание} & \textbf{Город} \\
\hline
Размер & Большой \\
\hline
Плотность населения & Высокая \\
\hline
Архитектура & Современная, многоэтажная \\
\hline
Транспортная инфраструктура & Развитая, много дорог и общественного транспорта \\
\hline
Экология & Мало природных уголков, много загрязнений \\
\hline
\end{tabular}
\]
11. Семья Мерцаловых жила в городе или поселке, где происходят события рассказа. Точного адреса или названия места не указано в тексте.
12. "Настоящий запах нищеты" может быть описан как смесь запахов грязи, пота, примитивных условий жизни и нищеты, которая может ассоциироваться с нехваткой средств, неблагополучием и отсутствием базовых удобств.