1) Где расположено тире в следующем предложении: между существительным и глаголом? (А.Пушкин) 2) Что является
1) Где расположено тире в следующем предложении: между существительным и глаголом? (А.Пушкин)
2) Что является характеристикой мудреца и храбреца: понимание своей вины до конца?
3) Как можно определить вид птицы и человека: по перьям и по речам соответственно? (Пословица)
4) Какова наивысшая и незаменимая форма прогресса человека: взаимодействие с книгой?
5) Что произошло, когда мы спустились в овраг и ветер затих на мгновение: ясные удары стали достигать моего слуха? (И.Тургенев)
2) Что является характеристикой мудреца и храбреца: понимание своей вины до конца?
3) Как можно определить вид птицы и человека: по перьям и по речам соответственно? (Пословица)
4) Какова наивысшая и незаменимая форма прогресса человека: взаимодействие с книгой?
5) Что произошло, когда мы спустились в овраг и ветер затих на мгновение: ясные удары стали достигать моего слуха? (И.Тургенев)
Максимовна 61
1) Тире в данном предложении расположено между существительным и глаголом. Тире используется для выделения подлежащего от сказуемого и помогает обозначить смысловую паузу. В данном случае, оно разделяет существительное "А.Пушкин" и глагол "расположено", указывая на то, что данная информация является указанием на авторство.2) Характеристикой мудреца и храбреца является понимание своей вины до конца. Это означает, что истинно мудрый и храбрый человек способен признать свои ошибки и нести ответственность за свои поступки до самого конца. Эта черта характера говорит о высокой нравственности и силе личности.
3) Для определения вида птицы используется анализ ее перьев. Они могут иметь различную окраску, форму и структуру, что позволяет выделить определенный вид. Что касается человека, его вид можно определить по его речам. Слова и речи отражают индивидуальность, характер, мировоззрение, и это помогает установить принадлежность к определенной группе или социальному кругу.
4) Наивысшая и незаменимая форма прогресса для человека - это взаимодействие с книгой. Через чтение книг человек получает знания, развивает свой интеллект, улучшает языковые навыки и расширяет свой кругозор. Книги предлагают доступ к информации, идеям, мнениям других людей и помогают развивать критическое мышление и воображение.
5) Когда мы спустились в овраг и ветер затих на мгновение, произошло то, что ясные удары (возможно, удары сердец или звуки) стали достигать моего слуха. Такое описание позволяет ощутить изменение атмосферы, создать образ будто бы все вокруг стало тише и слышны были только ясные удары, подчеркивая важность этого момента в рассказе. Это создает ощущение напряжения или ожидания чего-то важного.