1) Группа 1: зеленеют. 2) Группа 2: принимался накрапывать. 3) Группа 3: оставались зелёными и живыми. 4) Группа

  • 3
1) Группа 1: зеленеют.
2) Группа 2: принимался накрапывать.
3) Группа 3: оставались зелёными и живыми.
4) Группа 1: стала набираться.
5) Группа 1: осыпал.
6) Группа 1: делаются тёмными.
7) Группа 3: люблю тяжёлую густо-лиловую влагу.
8) Группа 1: любил пить.
9) Группа 1: живёт. Группа 2: заметно.
10) Группа 1: одинокая.
Маргарита
70
В данной задаче представлено описание процессов, происходящих с группами 1, 2 и 3. Давайте разберем каждый пункт по порядку и постараемся раскрыть смысл задачи для более полного понимания.

1) Группа 1: зеленеют.
Это означает, что участники группы 1 меняют свой цвет на зеленый. Вероятно, это относится к каким-то растениям или объектам.

2) Группа 2: принимался накрапывать.
Здесь имеется в виду, что у группы 2 начался процесс, связанный с "накрапыванием". Недостаточно информации, чтобы точно определить смысл данного действия. Возможно, это либо что-то физическое, подобное каплям дождя, либо это метафора для какого-то процесса.

3) Группа 3: оставались зелёными и живыми.
Группа 3 сохраняет свой зеленый цвет и остается живой. Это может относиться к другим растениям или живым организмам.

4) Группа 1: стала набираться.
Члены группы 1 начали заполняться, возможно, что им достигнуто новое состояние или они заполняют какую-то пространственную область.

5) Группа 1: осыпал.
Описание немного неясное, но вероятно, что группа 1 испытывает какую-то потерю или исчезновение нечего ценного или важного.

6) Группа 1: делаются тёмными.
Участники группы 1 меняют свой цвет на тёмный. Это может быть связано с изменениями в их окружении или внутренними процессами.

7) Группа 3: люблю тяжёлую густо-лиловую влагу.
Это описание непонятно и может быть относительным. Группа 3, видимо, находится в каком-то определенном состоянии, что-то связанное с легкостью или тяжестью, лиловым цветом и влагой. Более детальное объяснение может помочь понять истинный смысл.

8) Группа 1: любил пить.
Члены группы 1 имеют предпочтение к питью. Опять же, не совсем ясно, что они пьют, но это может быть понято как их особенность или пристрастие.

9) Группа 1: живёт. Группа 2: заметно.
Группа 1 продолжает жить, а группа 2 становится заметной. Возможно, что вторая группа привлекает внимание или выделяется среди других групп.

10) Группа 1: одинокая.
Группа 1 оказывается в состоянии одиночества, что может указывать на отсутствие компаньонов или партнеров.

Итак, данная задача представляет собой описание происходящих процессов с разными группами. Однако, приведенная информация не является полной или конкретной, и поэтому у нас остаются недостаточно данных, чтобы точно определить смысл каждого пункта или связь между группами. Дополнительные уточнения или контекст могли бы помочь нам дать более точный и обстоятельный ответ.