1) Хватает ли критиков у нас. 2) Люди, подоспевшие вовремя. 3) Обязан ли он отвечать. 4) Он шёл не спеша. 5) Овец

Stepan

10

Задача:

1) Хватает ли критиков у нас:
Ответ: *Чтобы ответить на этот вопрос, нужно провести анализ и оценку количества критиков в нашем обществе. Подсчитайте количество деятелей, занимающихся критикой, и сравните это число с потребностями общества в конструктивной критике.*

2) Люди, *подоспевшие* вовремя:
Ответ: *Люди, которые подоспевают вовремя, демонстрируют точность и ответственность. Они способны своевременно реагировать и выполнять свои обязанности.*

3) Обязан ли *он* отвечать:
Ответ: *В зависимости от контекста, он может быть или не быть обязан отвечать. В некоторых случаях ответственность за ответ может быть на нем, а в других - нет.*

4) *Он* шёл *не спеша*:
Ответ: *Если он шел неспеша, это может указывать на его спокойствие, отсутствие срочности или на то, что ему необходимо насладиться окружающей обстановкой.*

5) Овец *не взлюбил* Лев:
Ответ: *Это выражение метафорически описывает отношения между двумя сторонами, показывая их враждебность или неприязнь друг к другу.*

6) Пройдёт ли *всё* ужели:
Ответ: *Вопрос о том, пройдет ли все, уже предвосхищает сомнение в этом. Это может зависеть от конкретной ситуации и обстоятельств.*

7) Его *не долюбливали* в Петербурге:
Ответ: *Отношение к нему в Петербурге было неоднозначным и не полностью дружелюбным. Это указывает на некоторую неприязнь или недовольство.*

8) Может ли *поздоровиться* от *этого* крика:
Ответ: *Это зависит от специфики ситуации и контекста. В некоторых случаях поздоровиться от крика можно, а в других - нет.*

9) *Яма*, не замеченная никем:
Ответ: *Опасность ямы, не замеченной никем, заключается в потенциальной опасности для прохожих. Это подчеркивает важность внимательности и заботы о безопасности.*

10) Дождаться ли *вновь подобного* дня:
Ответ: *Вопрос о дожидании схожего дня подразумевает размышления о будущем. Возможно, что повторение подобного дня может быть как положительным, так и отрицательным.*

11) Говорил ли *он по-русски*:
Ответ: *В зависимости от языкового бэкграунда и ситуации, он может быть как говорившим, так и не говорившим по-русски.*

12) Рана, *не заживающая*:
Ответ: *Рана, не заживающая, может указывать на серьезность повреждения или на наличие проблем в процессе заживления. Консультация со специалистом может быть необходима.*

13) На прогулку *не пойдешь*, *не смотря* на то, *что* ты *встал рано*:
Ответ: *Необходимо учитывать причины отказа от прогулки, несмотря на раннее пробуждение. Это может быть обусловлено какими-то обстоятельствами или предпочтениями.*

14) Мы *не из леса* шли:
Ответ: *Факт, что мы не шли из леса, указывает на наше местоположение или путь, предпринятый нами.*

15) Позже *я выучился* подниматься *по крутым узким*:
Ответ: *Описание процесса обучения подняться по крутым узким местам указывает на развитие навыков и самосовершенствование.*