1. И старины истлели временем, // Новизна лишь старым кажется. 2. Он воспевал любовь, преданный ей, И его песня была

  • 62
1. И старины истлели временем, // Новизна лишь старым кажется.
2. Он воспевал любовь, преданный ей, И его песня была, / Как мечты наивной девы, как сон грудного младенца.
3. Они промолчали пару минут, / Онегин приблизился к ней и произнес.
Valentin
21
1. Цитата из стихотворения "Евгений Онегин" Александра Пушкина. В этой части текста автор говорит о том, что истарины со временем теряют свою актуальность и новизна имеет значение только для старых вещей. Это означает, что то, что кажется новым сейчас, со временем тоже станет устаревшим.

Обоснование ответа: Пушкин является одним из величайших русских поэтов, и его стихотворения содержат глубокие мысли и философские идеи. В этой цитате он говорит о пережитом опыте времени, что все новое со временем стареет и что не всегда следует оценивать новое просто потому что оно новое. Это важная мысль, которую школьникам стоит узнать и понять.

2. Вторая цитата также является известными строками из "Евгения Онегина". Онегин - это герой романа, и автор описывает его песню о любви. Песня Онегина сравнивается с мечтами наивной девушки и сном младенца. Эта аналогия передает беззаботность и нежность чувств Онегина к своей возлюбленной.

Обоснование ответа: Здесь Пушкин использует образы, чтобы передать эмоции и чувства героя. Эта цитата показывает, что песня Онегина была полна нежности и невинности, как мечты молодой девушки или сон младенца. Школьники могут узнать о том, как поэт использует язык и образы, чтобы передать эмоции и создать настроение в своих произведениях.

3. В третьей цитате описывается ситуация, когда Онегин приближается к некоей женщине после нескольких минут молчания. В тексте не указано, что говорит Онегин, но читатель может сделать вывод, что он произносит что-то важное.

Обоснование ответа: Эта цитата предлагает момент с большим напряжением и важностью в сюжете произведения. Школьники могут обратить внимание на использование автором смыслового подтекста и значимости часто несказанного в художественной литературе. Это поможет им развить аналитическое и критическое мышление при изучении литературы.