1. Ich kaufe mir ein Fahrrad, damit ich schneller zur Uni komme. 2. Ich muss diese Straße nehmen, um zum Museum

Тимка

34

1. Чтобы определить, к какому предмету относятся данные высказывания, необходимо проанализировать их содержание и цель.

a) "Ich kaufe mir ein Fahrrad, damit ich schneller zur Uni komme" - В данном предложении говорится о том, что человек покупает велосипед с целью быстрее достигать университета. Это связано с транспортом и будущими перемещениями.

b) "Ich muss diese Straße nehmen, um zum Museum zu kommen" - В данном случае человек указывает, что нужно выбирать эту дорогу, чтобы добраться до музея. Здесь речь идет о направлении и путешествии.

c) "Ich gehe zur Schule, um gute Noten zu bekommen" - В этом высказывании говорится о том, что человек ходит в школу с целью получить хорошие оценки. Эта задача связана с образованием и учебой.

d) "Ich brauche viel Geld, um viel zu reisen" - В данном предложении указывается, что для частого путешествия нужно иметь много денег. Это относится к финансовым вопросам и путешествиям.

e) "Man braucht ein Auto, um in den Urlaub zu fahren" - В этом предложении говорится о том, что для поездки в отпуск нужно иметь автомобиль. Здесь речь идет о транспорте и путешествии.

Исходя из анализа каждого высказывания, можно сделать следующую классификацию:

1. Высказывание a) относится к предмету "транспорт" или "физическая культура".
2. Высказывания b) и e) связаны с предметом "география" или "туризм".
3. Высказывание c) относится к предмету "образование" или "достижение успеха в учебе".
4. Высказывание d) связано с предметом "экономика" или "финансы".

Таким образом, чтобы найти соответствующий предмет, необходимо рассмотреть цель и содержание каждого высказывания.