1) Identify the two sentences related to authorization. 2) Determine the three sentences dealing with capabilities

  • 53
1) Identify the two sentences related to authorization.
2) Determine the three sentences dealing with capabilities.
3) What is the negative version of "can"?
4) Are "do" and "does" used to formulate questions with "can"?
Волшебник
7
1) Для определения двух предложений, связанных с авторизацией, нужно обратить внимание на содержание текста и искать информацию о процессе подтверждения личности или доступа к системе. Вот два предложения, которые могут быть связаны с авторизацией:

- "Авторизация пользователя в системе требует ввода правильного логина и пароля."
- "Для получения доступа к защищенным данным необходима соответствующая авторизация."

В обоих предложениях упоминается понятие "авторизация" и описывается процесс ввода информации для доступа к системе.

2) Для определения трех предложений, касающихся возможностей, нужно найти информацию о том, что что-либо может быть сделано или что имеются определенные возможности. Вот три предложения, которые могут быть связаны с возможностями:

- "Компьютерные программы могут выполнять различные задачи, такие как обработка данных и создание документов."
- "Студенты могут использовать онлайн-ресурсы для обучения и получения дополнительной информации."
- "Ученики могут выбирать различные курсы и предметы в соответствии со своими интересами и целями."

В этих предложениях описываются возможности программ, студентов и учеников.

3) Отрицательной версией слова "can" является "cannot" или его сокращенная форма "can"t". Оба варианта подразумевают, что что-то невозможно или недоступно для выполнения.

4) Да, "do" и "does" используются для составления вопросов с помощью модального глагола "can". Например:

- "Do you have the capability to solve this problem?"
- "Does he have the ability to play the piano?"

"do" используется в вопросах с прямыми объектами ("you" в первом примере), а "does" используется с третьим лицом единственного числа ("he" во втором примере). В обоих случаях "do" и "does" используются для образования вопроса и указания наличия способностей или возможностей.