1. Используя заключительные строки стихотворения, попробуйте предсказать содержание всего произведения после завершения
1. Используя заключительные строки стихотворения, попробуйте предсказать содержание всего произведения после завершения рейса.
2. Определите информацию, к которой относятся строки из текста, отметив примеры символом "+" в соответствующей колонке таблицы.
Строки из текста:
A) Седые гривны волн лежат, словно свежий снег на горных вершинах, а между ними впадины пропастью.
B) Нам пожелали ни пуха ни пера, а Рыбы и Лебеди прекрасно расположились в созвездиях.
C) Как только закончив рейс, мы снова поднимаем паруса и начинаем новое восхождение.
2. Определите информацию, к которой относятся строки из текста, отметив примеры символом "+" в соответствующей колонке таблицы.
Строки из текста:
A) Седые гривны волн лежат, словно свежий снег на горных вершинах, а между ними впадины пропастью.
B) Нам пожелали ни пуха ни пера, а Рыбы и Лебеди прекрасно расположились в созвездиях.
C) Как только закончив рейс, мы снова поднимаем паруса и начинаем новое восхождение.
Светлячок_В_Лесу 42
1. Чтобы предсказать содержание всего произведения после завершения рейса, рассмотрим заключительные строки стихотворения:"Как только закончив рейс, мы снова поднимаем паруса и начинаем новое восхождение."
Из этих строк можно сделать вывод, что после завершения рейса автор снова поднимает паруса и начинает новое восхождение. Это говорит о том, что произведение, вероятно, описывает авторские приключения и стремление к новым целям и достижениям. Также можно предположить, что автор продолжит описывать свои приключения и впечатления от путешествия.
2. Теперь давайте определим информацию, к которой относятся строки A, B и C из текста, отметив примеры символом "+" в соответствующей колонке таблицы.
Строки из текста | Информация
-----------------|------------
A) Седые гривны волн лежат, словно свежий снег на горных вершинах, а между ними впадины пропастью. | +
B) Нам пожелали ни пуха ни пера, а Рыбы и Лебеди прекрасно расположились в созвездиях. | -
C) Как только закончив рейс, мы снова поднимаем паруса и начинаем новое восхождение. | +
В строке A описывается гривны волн, которые лежат, а также присутствуют сравнения со свежим снегом на горных вершинах и впадинами пропастью. Это предоставляет информацию о визуальном образе и атмосфере окружающей среды.
В строке B описывается поздравления и пожелания ни пуха ни пера, а также упоминание Рыб и Лебедей, которые расположились в созвездиях. Эта информация может указывать на наличие праздника или особого события.
В строке C говорится о законченном рейсе, поднятии парусов и начале нового восхождения. Это указывает на последствия и действия после завершения рейса.
Таким образом, только строки A и C содержат информацию о событиях и действиях, в то время как строка B предлагает другую тему или информацию, которая не связана напрямую с происходящими событиями или действиями.