1) Из представленных описаний выберите одно, которое бы вы хотели иллюстрировать. 2) Какие метафоры, сравнения, эпитеты
1) Из представленных описаний выберите одно, которое бы вы хотели иллюстрировать.
2) Какие метафоры, сравнения, эпитеты вы предпочли бы использовать для визуализации картин, описанных в первом и втором текстах? Первый мороз. В темное ночное время под большой светлой луной образовался первый мороз. Весь пейзаж стал обрамлен серыми оттенками, но лужи не замерзли. С приходом солнца и его тепла деревья и травы покрылись такой сильной росой, что ветки елей из темного леса сияли светящимися узорами, которые могут быть украшены только бриллиантами, собранными со всей нашей планеты. Особенно великолепна выглядела королева-сосна, сверкающая сверху до низу. (М. Пришвин)
2) Какие метафоры, сравнения, эпитеты вы предпочли бы использовать для визуализации картин, описанных в первом и втором текстах? Первый мороз. В темное ночное время под большой светлой луной образовался первый мороз. Весь пейзаж стал обрамлен серыми оттенками, но лужи не замерзли. С приходом солнца и его тепла деревья и травы покрылись такой сильной росой, что ветки елей из темного леса сияли светящимися узорами, которые могут быть украшены только бриллиантами, собранными со всей нашей планеты. Особенно великолепна выглядела королева-сосна, сверкающая сверху до низу. (М. Пришвин)
Бася 4
Конечно, ниже приведены ответы на каждый из ваших вопросов.1) Из представленных описаний выберите одно, которое бы вы хотели иллюстрировать.
Я выбрал описание первого мороза. Оно создает яркую картину ночного пейзажа, озаренного светом луны, и привлекает внимание упоминанием не замерзших луж. Далее, описание упоминает сильную росу, покрывающую деревья и травы, что добавляет визуальный интерес. И, наконец, описывается свечение узоров на ветвях елей, напоминающих бриллианты. Все это вместе создает яркую и атмосферную картину, которую можно представить визуально.
2) Какие метафоры, сравнения, эпитеты вы предпочли бы использовать для визуализации картин, описанных в первом и втором текстах?
Для описания картин, описанных в первом и втором текстах, я предпочел бы использовать следующие метафоры, сравнения и эпитеты:
- Описывая первый мороз, можно использовать метафору "бриллиантовые узоры на ветвях", чтобы передать блеск и яркость этих изображений. Также можно использовать сравнение "свет узоров, напоминающих бриллианты, словно светятся, словно собраны со всей планеты".
- Для описания картин из второго текста о жизни невидимых микроорганизмов можно использовать метафору "маленькие спутниковые города, разросшиеся на поверхности листьев", чтобы показать их распределение и масштаб. Также можно использовать сравнение "циаровые спиральки, словно невидимые танцующие хореографии".
- Когда речь идет о физических картинках на листьях, можно описать их при помощи эпитетов "цветная палитра образов, которые взору открывается на поверхности листа" или "нежные узоры, словно нарисованные акварелью на холсте".
Конечно, это лишь предложенные идеи, и вы можете выбрать свои собственные метафоры, сравнения и эпитеты для визуализации этих картин.