1. Көмегімізге сәйкес, «Бейтаныс жанға 5 кеңес» үшін толымды және толымсыз сөйлемдерді көрсетіңдер. 2. Театр әдебі
1. Көмегімізге сәйкес, «Бейтаныс жанға 5 кеңес» үшін толымды және толымсыз сөйлемдерді көрсетіңдер.
2. Театр әдебі туралы «Инсерт» әдісімен жазыңдар.
3. Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажыратыңдар.
4. V (бұрыннан білемін) + (жаңа ақпарат) - (менің ойлағаныма қайшы) ?
5. Келесі ретке арналған білімім келеді.
2. Театр әдебі туралы «Инсерт» әдісімен жазыңдар.
3. Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажыратыңдар.
4. V (бұрыннан білемін) + (жаңа ақпарат) - (менің ойлағаныма қайшы) ?
5. Келесі ретке арналған білімім келеді.
Максимовна 16
1. Көмегімізге сәйкес, «Бейтаныс жанға 5 кеңес» үшін толымды және толымсыз сөйлемдерді көрсетіңдер.Толымды сөйлемдер:
- Бейтаныс жанға 5 кеңес жасалды.
- Келесі адамдарға салам береміз.
- Мұндаялар бейтаныс жандарға көмек көрсетеді.
- Модан жаныма түскен су боз жетекшісінің толымы ойпатты.
- Осытпайым да бейтаныс жандарға көмек көрсету керек.
Толымсыз сөйлемдер:
- Өзімді таныңыз, мен сіздерге көмек көрсететінмін.
- Бейтаныс үшін толымды сөйлемдерді оқыңыз.
- Бейтаныс жанға қолдау көрсетіңіз.
- Бейтаныс 5 кеңесін толымды сөйлемдермен білетіңіз.
- Бейтаныс жан немесе мұндайды сараптап көрген жандар үшін көмек көрсету керек.
2. Театр әдебі туралы «Инсерт» әдісімен жазыңдар.
«Инсерт» әдісі театр әдебі тақырыбының баяндамасына ықпалдайтын әдеби құжатты. Осы әдісті пайдаланып, театр өмірін, ролдерді, сценадағы құрылымдарды, декорацияларды және салыстыру жасыларын сипаттауға болады. Әдетте «Инсерт» әдісін пайдаланып, танымдық театр жұмыстарын жазуды талап етеді.
3. Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажыратыңдар.
Жалаң сөйлемдері, ойлау процесін жасау үшін пайдаланылады. Олардын мәні ойлауды көпшілікке қойып, пайда болатын идеяны білдіреді. Жалаң сөйлемдері сілтеме келтірмейді және оларды көрсететін суретті қалпындауға болатын.
Жайылма сөйлемдері, біреу туралы айту, желіге (мүмкін болатын) қатысу, мінез туралы анықтау немесе тасвирлама жасау барысында пайдаланылады. Жайылма сөйлемдері саланың жеке ортаға қатысты пайдаланылады.
4. \(V + \text{{бұрыннан білемін}} - \text{{менің ойлағаныма қайшы}}\)
5. Келесі ретке арналған білімім келеді.