1. Как говорящий выражает степень достоверности сообщаемого? 2. Что указывает на источник сообщения? 3. Что указывает

Myshka

4

1. Когда говорящий хочет выразить степень достоверности сообщаемого, он может использовать различные лексические и грамматические конструкции. Например, он может использовать слова и выражения, такие как "я уверен/убежден", "по моему мнению", "исследования показывают" и т.д. Кроме того, говорящий может предоставить точные данные, факты или ссылки на авторитетные источники, чтобы подтвердить свои утверждения.

2. Источник сообщения может быть указан различными способами. Это может быть конкретный автор, организация или учебник, с которого была получена информация. Говорящий может также ссылаться на определенные исследования или статьи, указывая авторов и источники, чтобы поддержать свои утверждения. При этом важно также учитывать репутацию и достоверность указанного источника.

3. Связь мыслей и их последовательность может быть выражена с помощью различных сигнальных слов и выражений. Например, говорящий может использовать слова и фразы, такие как "во-первых", "затем", "следовательно", "в итоге" и т.д. Это помогает организовать мысли и связать их в логическую последовательность, чтобы передать информацию более понятно и последовательно.

4. Говорящий может выразить свои чувства с помощью различных лексических и грамматических конструкций. Например, он может использовать слова и фразы, такие как "я рад/счастлив/восхищен", "я огорчен/разочарован", "у меня вызывает интерес/удивление" и т.д. Это помогает передать эмоциональную составляющую сообщения и позволяет лучше понять отношение говорящего к тому, что он говорит.

5. Приемы и оформления мыслей могут быть выражены различными способами. Например, говорящий может использовать аналогии, примеры, сравнения, цитаты и т.д. Это позволяет улучшить ясность и наглядность сообщаемой информации. Также говорящий может использовать различные стилистические приемы, такие как повторение, выделение через курсив или кавычки, использование вопросов или риторических фраз и т.д. Все это помогает подчеркнуть ключевые моменты и сделать информацию более запоминающейся и понятной.

А. Известно, что нет цветов, которые являются полностью некрасивыми. (Выделено утверждение, которое может быть подтверждено с помощью фактов или исследований)

Б. Возможно, мы не сможем разгадать многие тайны, пока не будем считать, что рожь и василек - два отдельных растения, а не один биологический организм. (Выделяются возможные предположения или гипотезы, которые требуют дальнейшего исследования или доказательств)

В. К счастью, тайна остается неразгаданной. (Выделено выражение эмоциональной реакции говорящего на ситуацию)

Г. Это очень редкое явление. (Выделено утверждение, которое может быть подкреплено фактами или статистикой)