1. Как хорошо росла дочь, когда она училась дома, и мальчик тоже не учился плохо. 2. В тишине степи можно услышать

  • 3
1. Как хорошо росла дочь, когда она училась дома, и мальчик тоже не учился плохо.
2. В тишине степи можно услышать только лай собак и ржание коней.
3. Снег еще прикрывает поля, а весной воды уже шумят.
4. Или я не понимаю, или ты не желаешь меня понять.
5. Гул затих, и мы только издалека слышали тревожные крики.

2. Восход снова поднимался и опять падал, и лошадь уставала от бега по степи.
Был день, но свет горел в комнате.
Еще не начался день, но на заводе уже было...
Щука
67
1. Дочь хорошо росла, когда училась дома, потому что ей было обеспечено качественное образование в тихой и комфортной обстановке. Она могла уделять больше времени учебе, не отвлекаясь на шум и суету, которые часто присутствуют в школе. Правильные условия для обучения дома способствовали ее успехам.

Мальчик также не учился плохо, потому что, возможно, он получал дополнительную помощь и поддержку от родителей или репетиторов. Важно отметить, что каждый ученик имеет свои индивидуальные способности и потребности в обучении, и важно найти для них наилучший подход.

2. В тишине степи можно услышать только лай собак и ржание коней. Это связано с тем, что в степи обычно отсутствуют посторонние звуки, такие как дорожный шум или городская суета. В таком спокойном окружении могут быть слышны только звуки животных, таких как лай собак и ржание коней, которые в степи могут быть единственными звуками.

3. Снег еще прикрывает поля, а весной воды уже шумят. Это связано с изменениями природы в разные времена года. Зимой, когда на полях еще лежит снег, вода в реках и других водоемах обычно замерзает или находится в замерзшем состоянии, и поэтому нет шума потоков. Весной, когда снег начинает таять, воды начинают двигаться, потоки становятся активными и можно услышать их шум.

4. Или я не понимаю, или ты не желаешь меня понять. Это фраза, выражающая некоторую сомнительность или неуверенность в том, что кто-то пытается понять или быть понятым другим человеком. Говоря это, человек выражает свое недоумение и сомнение в том, что происходит в коммуникации между ними.

5. Гул затих, и мы только издалека слышали тревожные крики. Эта фраза описывает ситуацию, когда ранее слышный шум или гул постепенно исчезают, и на его место приходят тревожные крики. Возможно, это указывает на близость какого-то происшествия или нарушения спокойствия, что вызывает тревогу или беспокойство.

6. Восход снова поднимался и опять падал, и лошадь уставала от бега по степи. Восход солнца характеризуется такими фрагментами времени, когда солнце поднимается над горизонтом и освещает местность после ночи. В данном контексте восход сначала поднимался, затем опускался, и это могло происходить несколько раз. Лошадь уставала от бега по степи, вероятно, потому что непрерывная активность требовала у нее много сил и энергии.

7. Был день, но свет горел в комнате. Это может означать, что свет был включен в комнате, несмотря на то, что на дворе уже наступил день, и обычно свет включают в комнатах вечером или ночью.

8. Еще не начался день, но на заводе уже было... Вероятно, здесь отсутствует продолжение предложения. Требуется дополнительная информация для полного ответа.