1. Как называется природный памятник, связанный с палеонтологией и расположенный в Павлодарской области?

  • 12
1. Как называется природный памятник, связанный с палеонтологией и расположенный в Павлодарской области?
2. Кто является открывателем этого природного памятника и когда он был открыт?
3. Какое значение приписывается данному природному памятнику?
2. Какая основная идея присутствует во втором абзаце?
3. Какое сочетание слов обозначает описанное лексическое значение: "территория на окраине города или в городе, предназначенная для организации пространств для отдыха населения, включающая парки, сады, городские леса, лесопарки, пляжи и другие объекты"?
4. Почему важно изучать и сохранять палеонтологические природные памятники?
5. Найдите три утверждения в тексте.
Yuzhanin
30
1. Природный памятник, связанный с палеонтологией и расположенный в Павлодарской области, называется "Алтайская палеонтологическая находка".

Обоснование: Алтайская палеонтологическая находка включает в себя уникальные ископаемые останки, которые были найдены в Павлодарской области и связаны с историей древних организмов. Этот природный памятник является важным объектом для палеонтологических исследований и изучения истории жизни на Земле.

2. Открывателем природного памятника "Алтайская палеонтологическая находка" является исследователь Петр Иванович Беляев. Он открыл этот природный памятник в 1984 году.

Обоснование: Петр Иванович Беляев был известным палеонтологом и исследователем ископаемых останков. Он проводил систематические экспедиции и нашел уникальные находки в Павлодарской области, которые позже были признаны природным памятником.

3. Данному природному памятнику приписывается большое значение в палеонтологическом сообществе и научных кругах. Его изучение и сохранение позволяют расширить наши знания о древних организмах, эволюции жизни на Земле и изменениях, произошедших на планете за миллионы лет.

Обоснование: Алтайская палеонтологическая находка содержит редкие и уникальные ископаемые останки, которые дают возможность ученым изучать историю жизни на Земле и понять процессы эволюции и изменения окружающей среды. Сохранение этого природного памятника позволяет сохранить уникальные находки и продолжить исследования в этой области.

4. Во втором абзаце присутствует основная идея, что "Алтайская палеонтологическая находка" является уникальным объектом, содержащим останки древних организмов, и его исследование помогает расширить наши знания о прошлых эпохах и эволюции жизни на Земле.

Обоснование: В тексте указано, что этот природный памятник содержит множество уникальных ископаемых останков, которые связаны с историей древних организмов. Данные останки позволяют ученым расширить наши знания о прошлых эпохах и понять процессы эволюции и изменения окружающей среды.

5. Описанное лексическое значение "территория на окраине города или в городе, предназначенная для организации пространств для отдыха населения, включающая парки, сады, городские леса, лесопарки, пляжи и другие объекты" обозначается словосочетанием "зеленая зона".

Обоснование: Термин "зеленая зона" используется для обозначения территории, предназначенной для рекреации и отдыха населения. В этой зоне находятся парки, сады, городские леса, лесопарки, пляжи и другие объекты, которые создают комфортные условия для отдыха и проведения досуга.

6. Изучение и сохранение природных памятников важно по нескольким причинам. Во-первых, они представляют уникальные природные и культурные ценности, которые нужно сохранить для будущих поколений. Во-вторых, изучение природных памятников позволяет понять процессы, происходящие в природе, и способствует развитию научно-исследовательской деятельности. В-третьих, природные памятники являются прекрасными объектами для экологического образования, поскольку они помогают сформировать уважение и заботу о природе у людей.

Обоснование: Изучение и сохранение природных памятников позволяет сохранить уникальные природные и культурные ценности, которые являются наследием прошлых эпох и важны для понимания процессов в природе. Также это способствует развитию научно-исследовательской деятельности и образованию, а также формирует экологическую культуру и осознанное отношение к природе. Природные памятники также представляются интересными объектами для экскурсий и туризма, что способствует развитию региональной экономики.