1. Как понять, о каком времени говорится в Шкидских рассказах ? 2. Какую басню учительница русского и литературы

Борис

60

1. В "Шкидских рассказах" время описывается с помощью различных указателей и контекста, который дает понять, о каком времени речь идет. Например, описываются сезонные характеристики природы, такие как зеленые листья или снег, или используются временные указатели, такие как "летом", "осенью" и т.д. Также, герои рассказов могут совершать определенные действия, которые характерны для определенного времени года. Чтение и внимательное анализирование описаний и ситуаций поможет определить время, в котором происходят события в "Шкидских рассказах".

2. В "Шкидских рассказах" учительница русского и литературы заставила детей читать басню Ивана Крылова под названием "Ворона и Лисица". Дети назвали эту басню "Реквием для ворона", так как они ранилсях вороне и считали, что он мог погибнуть.

3. Шкидцы решили подшутить над учителем рисования из-за его высокомерия и самоуверенности. Учитель насмехался над работами детей, считая их неправильными и некачественными. Шкидцы решили продемонстрировать свои навыки, нарисовав почти идеальный портрет, но с небольшим недочетом. Это стало для них способом устраивать учителям розыгрыши и показывать, что они могут быть лучше, чем им кажется.

4. Учитель, который был прозван "налетчиком", преподавал предмет географии. Прозвище "налетчик" было дано учителю из-за его страсти к интенсивным и быстрым урокам, на которых он быстро "налетал" на материалы и вопросы.

5. Ваня и его дедушка стремились вылечить зайца из-за своей заботы и сострадания к животному. Они видели, что заяц пострадал и нуждается в помощи, поэтому они решили попытаться вылечить его. Кроме того, у Вани и его дедушки был свой собственный домашний заяц, поэтому они знали, как ухаживать за ним и лечить его. Они считали, что заяц имеет право на жизнь и заслуживает помощи, поэтому сделали все возможное, чтобы его вылечить.