1. Как шумит маленькая тростинка? (H. Некрасов) 2. Что делает сито по полям? (К. Чуковский) 3. Как ведет себя мачта?

  • 45
1. Как шумит маленькая тростинка? (H. Некрасов)
2. Что делает сито по полям? (К. Чуковский)
3. Как ведет себя мачта? (М. Лермонтов)
4. Что делает колдун через леса и моря? (А. Пушкин)
5. Что делает дятел в лесу?
6. Кого не берут за учёного?
7. Чем слово ударяет сильнее стрелы?
Lesnoy_Duh
41
1. Маленькая тростинка шумит, когда ее ветерок колышет. Она издает нежный шелест, похожий на музыку природы. Тростинка изгибается под воздействием ветра, и каждое ее движение создает звук, который наполняет тишину окружающего мира. Это простое и нежное звучание приносит внутреннюю радость и спокойствие.

Обоснование: В стихотворении автор использовал образ тростинки, чтобы передать ее нежный шум, который может быть воспринят как естественная музыка природы. Тростинка символизирует нежность, хрупкость и в то же время силу природы.

2. Сито по полям делает драгоценное дело - оно отделяет пыльцу от плодов. Когда семена или плоды проходят через сито, оно задерживает мелкие частицы, такие как пыльца или камешки, оставляя только чистые и целые плоды. Это позволяет сохранить качество и ценность продуктов сельского хозяйства и гарантировать их пригодность для употребления.

Обоснование: В стихотворении автор использует образ сита, чтобы показать его полезную функцию в сельском хозяйстве. Сито является символом отделения чистого от нежелательного и служит важным инструментом в процессе обработки зерна или других сельскохозяйственных продуктов.

3. Мачта на корабле ведет себя гордо и сильно. Она стоит прямо и не колеблется, даже когда судно находится на взлете под напором ветра и морских волн. Мачта служит опорой для парусов и помогает судну двигаться вперед, преодолевая препятствия на своем пути. Ее поведение символизирует силу, устойчивость и доверие.

Обоснование: Мачта в стихотворении используется как символ опоры и стабильности. Автор подчеркивает ее силу и надежность, которые помогают кораблю справиться с испытаниями и трудностями морского путешествия.

4. Колдун через леса и моря прокладывает свой путь. Он преодолевает все преграды, чтобы достичь своей цели. Колдун - это мистический и загадочный персонаж, обладающий необычными способностями. Его путешествие символизирует стремление к знанию и познанию мира через преодоление всех препятствий.

Обоснование: В стихотворении автор использует образ колдуна, чтобы показать его силу и решительность в преодолении трудностей. Колдун символизирует исследователя, искателя истинной мудрости, который не останавливается перед ничем, чтобы достичь своих целей.

5. Дятел в лесу делает свою работу - он стучит клювом по дереву. Он выполняет это действие для поиска пищи и создания своего дома. Дятел обладает особыми адаптациями, которые позволяют ему стучать клювом и добывать насекомых из-под коры деревьев. Его деятельность помогает поддерживать баланс в экосистеме леса.

Обоснование: Дятел в лесу является символом трудолюбия и упорства. Автор передает важность работы и постоянного стремления к достижению своих целей, как у дятла, который усердно и настойчиво добывает пищу для себя и своей семьи.

6. За учёного не берут тех, кто просто умный, но не умеет применять свои знания на практике. Ученый должен иметь не только теоретическое знание, но и умение применять его для решения реальных задач и для развития науки. Важно иметь навыки анализа, критического мышления, экспериментирования и коммуникации.

Обоснование: Здесь автор подчеркивает важность практического применения знаний и умений в науке. Он указывает, что одно только умение запоминать факты и формулы недостаточно для того, чтобы быть настоящим ученым. Развивать свои знания и умения в практических приложениях и решениях является важным аспектом научного исследования.

7. Слово ударяет сильнее стрелы в сердце человека. Слова имеют огромную силу и могут оказывать глубокое воздействие на человека. Они могут поднять или опустить настроение, вдохновить или разочаровать, обидеть или ободрить. Правильно подобранные слова могут оставить след в сердце и оказать влияние на дальнейшую судьбу человека.

Обоснование: В данном случае автор передает важность мощи слов и их способность оказывать глубокое воздействие на эмоциональное состояние и психологию человека. Слова могут быть как оружием, наносящим боль, так и средством, способным исцелять и вдохновлять. Их влияние может быть даже сильнее, чем у физических средств воздействия, таких как стрела.