1. Как ты описываешь понятие хорошие манеры ? Какое имя дано социальной норме, которая контролирует поведение человека?

  • 59
1. Как ты описываешь понятие "хорошие манеры"? Какое имя дано социальной норме, которая контролирует поведение человека?
2. Какую цель автор видит в контроле за манерами?
3. Приведи примеры того, как человек следует или нарушает эти социальные нормы.
Pchelka
4
1. Понятие "хорошие манеры" описывает определенное поведение, которое считается вежливым и принятым в обществе. Это включает в себя такие аспекты, как уважительное общение с другими людьми, использование "пожалуйста" и "спасибо", соблюдение правил этикета при общении с другими, оказание помощи и поддержки людям, придерживание чистоты и порядка в общественных местах и т.д.

Социальная норма, которая контролирует поведение человека и связана с хорошими манерами, называется "этикет". Этикет является неким правилом поведения в социальных ситуациях и помогает нам взаимодействовать с другими людьми с уважением и толерантностью.

2. Автор видит в контроле за манерами следующую цель: поддерживать гармоничные отношения в обществе и обеспечить взаимное уважение. Когда люди придерживаются хороших манер, они проявляют уважение к окружающим и способствуют созданию приятной атмосферы, где все могут чувствовать себя комфортно и уважаемыми.

3. Вот несколько примеров, как человек может следовать или нарушать социальные нормы хороших манер:

Примеры следования социальным нормам хороших манер:
- Открывать дверь для других людей и уступать им дорогу.
- Говорить "пожалуйста" и "спасибо" при взаимодействии с другими.
- Соблюдать личную гигиену и выглядеть аккуратно.
- Слушаться правил телефонного этикета, не отвлекать других людей своим мобильным телефоном.
- Последовательно соблюдать правила этикета при приеме пищи, как использование приборов и накрытие для последующей порции.

Примеры нарушения социальных норм хороших манер:
- Чрезмерное использование мобильного телефона в общественных местах.
- Жевать громко и открытым ртом во время еды.
- Прерывать других людей, не давая им закончить свою мысль.
- Занимать два или больше мест в общественном транспорте, не уступая другим людям.
- Не задерживать дверь для других людей, когда они идут за вами.

Такие примеры помогают школьнику понять разницу между правильным и неприемлемым поведением в социальных ситуациях.