1. Какая часть речи имеет слово особенно в предложениях 6-9? 2. В предложениях 6-9 перечислите все наречия
1. Какая часть речи имеет слово "особенно" в предложениях 6-9?
2. В предложениях 6-9 перечислите все наречия.
3. Как образуется слово "вплотную"?
4. В предложении 36 найдите слово, образованное без суффиксов.
5. Определите количество морфем в слове "рыбачий".
6. Укажите предложения, в которых есть выделенные обстоятельства.
7. Какое сложное предложение имеет однородное и последовательное подчинение придаточных частей в предложениях 19-25?
8. В предложениях 11-15 найдите предложение, связанное с предыдущим с помощью лексического повтора.
2. В предложениях 6-9 перечислите все наречия.
3. Как образуется слово "вплотную"?
4. В предложении 36 найдите слово, образованное без суффиксов.
5. Определите количество морфем в слове "рыбачий".
6. Укажите предложения, в которых есть выделенные обстоятельства.
7. Какое сложное предложение имеет однородное и последовательное подчинение придаточных частей в предложениях 19-25?
8. В предложениях 11-15 найдите предложение, связанное с предыдущим с помощью лексического повтора.
Romanovich 9
Хорошо, давайте решим по очереди каждую задачу:1. Часть речи слова "особенно" в предложениях 6-9 - это наречие.
Обоснование: Наречие указывает на обстоятельства, добавляет дополнительную информацию и меняет значение глагола, прилагательного или другого наречия. В данном случае, слово "особенно" указывает на то, что уделяется особое внимание к какому-то аспекту или особенности.
2. Наречия в предложениях 6-9: в этих предложениях есть два наречия - "особенно" и "беспокойно".
Обоснование: Наречия указывают на обстоятельства и изменяют значение других слов, они отвечают на вопросы "как?", "когда?", "где?" и "почему?".
3. Слово "вплотную" образуется путем добавления приставки "в-" к слову "плотно".
Обоснование: Приставка "в-" имеет значение "внутри" или "в направлении". При добавлении этой приставки к слову "плотно" получается новое слово "вплотную", которое означает "очень близко" или "совсем рядом".
4. В предложении 36 слово, образованное без суффиксов - это слово "подземка".
Обоснование: Слово "подземка" не имеет никаких суффиксов. Оно образовано путем добавления приставки "под-" к слову "земка", которое является сокращением от слова "земля". Таким образом, слово "подземка" обозначает подземный вид транспорта.
5. Количество морфем в слове "рыбачий" - это две морфемы.
Обоснование: Слово "рыбачий" состоит из приставки "рыба-" и суффикса "-чий". Приставку "рыба-" можно считать отдельной морфемой, так как она меняет значение слова, добавляя смысл "относящийся к рыбе". Суффикс "-чий" также является морфемой, так как он изменяет значение основы слова, обозначая принадлежность или отношение к кому-то или чему-то.
6. Предложения, в которых есть выделенные обстоятельства, это предложения 7 и 8.
Обоснование: Обстоятельства - это часть предложения, которая указывает на условия, образ, время, место, причину или цель действия. В предложении 7 выделенное слово "особенно" является обстоятельством, указывающим на то, что кто-то особенно хорошо разбирается в сказках. Также в предложении 8 выделенное слово "беспокойно" является обстоятельством и сообщает о состоянии нервозности учеников.
7. Сложное предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных частей в предложениях 19-25:
В предложении 21 есть такое предложение: "Чтобы обогреться от холода, она приняла горячую ванну, попила горячего чая и завернулась в теплый плед".
Обоснование: В этом предложении придаточные части "чтобы обогреться от холода", "она приняла горячую ванну", "попила горячего чая" и "завернулась в теплый плед" выполняют функцию однородного подчинения, так как они перечисляют действия, имеющие одну цель - обогреться от холода. При этом придаточные части подчинены главному предложению "она приняла горячую ванну" последовательно.
8. Предложение из предложений 11-15, связанное с предыдущим с помощью лексического повтора - это предложение 12: "Голос из трубы гармонично звучал и напоминал мелодию птицы звонаря".
Обоснование: В этом предложении используется лексический повтор слова "звучал" в двух разных значениях - как звук из трубы и как звук птицы звонаря. Благодаря повтору слова и сравнению звуков, в предложении усиливается эффект гармонии и красоты звучания голоса. Таким образом, предложение 12 связано с предыдущими предложениями с помощью лексического повтора слова "звучал".