1. Какие буквы пропущены в следующих словах? Что это за морфемы, в которых пропущена буква? Зарелеся спор, осторожное

  • 40
1. Какие буквы пропущены в следующих словах? Что это за морфемы, в которых пропущена буква? Зарелеся спор, осторожное касание, преградить дорогу, приехать вовремя, приблизиться к цели, заниматься земледелием, прешкольный участок, белый пароход, ровнять дорогу.
2. Проанализируйте структуру следующих слов: щенок, поймала, подмостки.
3. Разберите фонетически состав следующих слов: морковь, объезд, высокий.
Евгеньевна_1955
40
1. В задаче представлены слова, в которых пропущены некоторые буквы. Решим ее поочередно:

- Зарелеся: Обратим внимание на морфему "за-", которая обозначает начало действия или движения вперед. В данном случае после этой морфемы должно следовать слово "расцветет", а не "зарелеся". Таким образом, пропущена буква "с".

- Спор: Здесь пропущена буква "и". Правильное написание слова - "спорить".

- Осторожное: Здесь ничего не пропущено, слово написано правильно.

- Касание: Пропущена буква "е", правильно написать - "касаться".

- Преградить: Здесь тоже ничего не пропущено, слово написано правильно.

- Приехать: Здесь также нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Вовремя: Здесь также нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Приблизиться: Здесь нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Заниматься: Здесь нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Земледелием: Здесь нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Прешкольный: В слове пропущена буква "и", правильно написать - "предшкольный".

- Участок: Здесь также нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Пароход: Здесь нет пропущенных букв, слово написано правильно.

- Ровнять: В слове пропущена буква "л", правильно написать - "выровнять".

Таким образом, буквы, которые пропущены в заданных словах, это: "с", "и", "е", "и", "л".
Морфемы, в которых пропущены буквы:
- "за-" (пропущена буква "с");
- "спор-" (пропущена буква "и");
- "каса-" (пропущена буква "е");
- "пред-" (пропущена буква "ш");
- "ровня-" (пропущена буква "л").

2. Проанализируем структуру следующих слов:

- Щенок: В данном слове мы видим основу "щен-" и суффикс "-ок". Основа "щен-" обозначает молодого представителя породы собаки, а суффикс "-ок" указывает на пониженную степень уменьшения или принадлежность предмету. Таким образом, слово "щенок" означает маленького щенка.

- Поймала: В данном слове основа "поймал-" указывает на выполнение действия "поймать", а суффикс "-а" указывает, что действие совершено женским родом в прошедшем времени. Слово "поймала" означает, что какая-то женщина совершила действие "поймать".

- Подмостки: В данном слове основу "подмостк-" мы узнаем из слова "подмостки", а суффикс "-и" указывает на множественное число. Таким образом, слово "подмостки" означает несколько платформ, обычно используемых для строительных работ.

3. Разберем фонетически состав следующих слов:

- Морковь: Слово "морковь" состоит из основы "морк-" и суффикса "-овь". Здесь основа "морк-" обозначает овощ - морковь, а суффикс "-овь" является корнем слова и звучит как [овь].

- Объезд: Слово "объезд" состоит из основы "объез-" и суффикса "-д". Основа "объез-" указывает на обход препятствия, а суффикс "-д" обозначает, что это самостоятельное слово. В слове "объезд" основа звучит как [объез], а суффикс как [д].

- Высокий: Слово "высокий" состоит из основы "выс-" и суффикса "-окий". Основа "выс-" обозначает большую высоту, а суффикс "-окий" является указателем качества и указывает на значение "имеющий великую или значительную степень чего-либо". В слове "высокий" основа звучит как [выс], а суффикс как [окий].

Надеюсь, что объяснения были подробными и понятными! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!