1. Какие два из следующих культурных и образовательных учреждений были частью петровской эпохи? 1) Академия изящных

  • 13
1. Какие два из следующих культурных и образовательных учреждений были частью петровской эпохи?
1) Академия изящных искусств; 2) Военный кадетский корпус; 3) Кунсткамера; 4) Институт благородных девиц в Смольном; 5) Школа навигации; 6) Царскосельский лицей.

2. Какими основными чертами было образование в России в 18 веке?
1) Развитие множества образовательных учреждений; 4) Введение всеобщего начального образования; 2) Отсутствие системы образования; 5) Сословный характер образования; 3) Учреждение сети университетов во всех губернских городах; 6) Образование, независимое от церкви.

3. Установите соответствие
Skvoz_Ogon_I_Vodu
57
Задача 1. В петровскую эпоху, два из следующих культурных и образовательных учреждений были частью развития России:

1) Академия изящных искусств: эта учебная организация была создана Петром Великим в 1757 году. Она предоставляла образование в области живописи, скульптуры, архитектуры и прочих изящных искусств.

3) Кунсткамера: основана Петром Великим в 1714 году как первое государственное музейное учреждение России. Она включала в себя сверхъестественные и антропологические коллекции, предназначенные для научных исследований и образовательных целей.

Другие перечисленные учреждения, такие как Военный кадетский корпус, Институт благородных девиц в Смольном, Школа навигации и Царскосельский лицей, были основаны в более поздние времена и не являлись частью петровской эпохи.

Задача 2. Образование в России в 18 веке отличалось следующими основными чертами:

2) Отсутствие системы образования: в то время не существовало единой и структурированной системы образования, как в современных условиях. Образовательные учреждения были созданы и функционировали по отдельности, в большинстве случаев ориентированными на специфические области знаний.

5) Сословный характер образования: доступ к образованию был ограничен и сословно определен. Образование было доступно только представителям определенных сословий, таких как дворяне или духовенство, а остальные слои населения были лишены возможности получить формальное образование.

Другие предложенные черты образования в российском обществе 18 века, такие как развитие множества образовательных учреждений, учреждение сети университетов во всех губернских городах и образование, независимое от церкви, не полностью характеризуют образование того времени.

Задача 3. К сожалению, в вашем запросе отсутствует третья задача. Если у вас есть дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их. Я буду рад помочь вам.