1) Какие эпитеты Лермонтов использовал для описания кинжала и с какой целью он использует этот образ
1) Какие эпитеты Лермонтов использовал для описания кинжала и с какой целью он использует этот образ для аллегорического представления поэзии? Какую позицию автор передает через использование этих эпитетов?
2) Где в тексте стихотворения можно найти ответы на вопросы о том, почему современный поэт передает свой талант Лермонтову и на что он его разменивает?
3) Какие сравнения использованы авторами в тексте для изображения поэзии и поэтического вдохновения? Каким образом авторская позиция проявляется в этих сравнениях?
2) Где в тексте стихотворения можно найти ответы на вопросы о том, почему современный поэт передает свой талант Лермонтову и на что он его разменивает?
3) Какие сравнения использованы авторами в тексте для изображения поэзии и поэтического вдохновения? Каким образом авторская позиция проявляется в этих сравнениях?
Rys 11
Задача 1: Лермонтов использует различные эпитеты для описания кинжала с целью создать аллегорическое представление поэзии. Он выбирает такие эпитеты, которые подчеркивают магическую силу, красоту и опасность данного оружия. Некоторые из этих эпитетов включают "волшебный", "мрачный", "огненный", "жаркий", "кровавый", "мерцающий". Эти эпитеты имеют целью передать свои эмоции и чувства относительно поэзии.Через использование этих эпитетов, Лермонтов передает свою позицию автора. Он рассматривает поэзию как сильное, мрачное, иногда опасное оружие, которое может вызывать сильные эмоции и побуждать к размышлениям. По его мнению, поэзия способна оказывать влияние на читателя, подобно тому, как кинжал обладает силой повлиять на события и настроение.
Задача 2: Ответы на вопросы о том, почему современный поэт передает свой талант Лермонтову и на что он его разменивает можно найти в различных частях текста стихотворения. Например, в строках "Тебе - талант отдам свой и душу!". Здесь автор передает свой талант Лермонтову и разменяет его на душевное восприятие и вдохновение.
Также, ответ на этот вопрос можно найти в строке "Тебе я отдам краски земли нашей". Здесь автор передает Лермонтову краски, то есть свою способность видеть и описывать окружающий мир. Он разменяет свою способность на возможность воссоздать этот мир в поэтическом произведении.
Задача 3: Авторы стихотворения используют сравнения для изображения поэзии и поэтического вдохновения. Например, в строке "Рожденный пленять души волшебством диким". Здесь авторы сравнивают поэзию с волшебством, подчеркивая ее способность очаровывать и завораживать читателей своей красотой и эмоциональной силой.
Авторская позиция проявляется в этих сравнениях через передачу поэзии как нечто особенное, магическое, способное создать особую атмосферу и влиять на читателя. Сравнение с волшебством говорит о том, что поэзия в своей сущности более чем просто слова - она способна пробудить в человеке необычные чувства и перевернуть его представление о мире.