1. Какие формы может принимать синкретизм жанра? A) Вкладывание формы и содержания B) В связи поэзии
1. Какие формы может принимать синкретизм жанра?
A) Вкладывание формы и содержания B) В связи поэзии с народно-литературными традициями C) Объединение эпического и лирического элементов в тексте D) Трансформация классической поэзии в романтическую
2. Какую цель преследовал автор романа "Дети Арбата"?
A) Понять причины конфликта между "отцами и детьми" B) Объяснить, в чем сила социалистической революции C) Показать, как формировался характер Саши Панкратова D) Проанализировать истоки трагедии 1930-х годов
3. В чем особенность жанра романа "Дети Арбата"?
A) По своей сути является философским трактатом
A) Вкладывание формы и содержания B) В связи поэзии с народно-литературными традициями C) Объединение эпического и лирического элементов в тексте D) Трансформация классической поэзии в романтическую
2. Какую цель преследовал автор романа "Дети Арбата"?
A) Понять причины конфликта между "отцами и детьми" B) Объяснить, в чем сила социалистической революции C) Показать, как формировался характер Саши Панкратова D) Проанализировать истоки трагедии 1930-х годов
3. В чем особенность жанра романа "Дети Арбата"?
A) По своей сути является философским трактатом
Valera 58
А) Вкладывание формы и содержания. Синкретизм жанра включает в себя соединение формы и содержания в единый цельный образ. Здесь автор стремится создать такую форму, которая наилучшим образом передаст его мысли и идеи. Это может быть достигнуто путем использования различных стилей или жанровых элементов в одном тексте.B) В связи поэзии с народно-литературными традициями. Вторая форма синкретизма жанра заключается в том, чтобы установить связь между поэзией и народными или литературными традициями. Это может включать использование народных мотивов, стилей или тематики в поэтическом произведении.
C) Объединение эпического и лирического элементов в тексте. Третий пример синкретизма жанра состоит в объединении эпических и лирических элементов в одном тексте. Это создает движение от рассказа к выражению чувств и эмоций и обратно. Такое сочетание позволяет наполнить текст глубиной и эмоциональностью.
D) Трансформация классической поэзии в романтическую. Четвертая форма синкретизма жанра заключается в превращении классической поэзии в романтическую форму. Это может включать изменение стилей, тематики и приемов, чтобы создать более свободное и эмоциональное произведение.
2. Целью автора романа "Дети Арбата" было:
A) Понять причины конфликта между "отцами и детьми". В романе автор исследует сложные взаимоотношения между представителями разных поколений. Главный конфликт заключается в противостоянии старого и нового мышления, между традициями и инновациями.
B) Объяснить, в чем сила социалистической революции. Хотя роман "Дети Арбата" рассказывает о событиях в СССР, его цель несет более глубокий смысл, который заключается в анализе и исследовании жизни и судьбы людей в условиях политических изменений и социальных потрясений.
C) Показать, как формировался характер Саши Панкратова. Одним из главных героев романа является Саша Панкратов, и автор стремится показать его психологическое и эмоциональное развитие в сложных политических условиях.
D) Проанализировать истоки трагедии 1930-х годов. Роман "Дети Арбата" рассказывает о трагических событиях, происходящих в СССР в 1930-х годах. Автор анализирует истоки этих событий, их причины и последствия, пытаясь воссоздать и передать читателю их особенности и значимость.
3. Особенность жанра романа "Дети Арбата" заключается в том, что по своей сути он является философским. Автор использует роман как средство для выражения своих философских идей и мыслей. В романе рассматриваются различные философские вопросы, такие как смысл жизни, нравственность, свобода и нравственное выбор. Автор постоянно подвергает сомнению общепринятые идеи и ценности, что делает этот роман философским произведением.