1. Какие характерные черты можно наблюдать на портретах бабушки, матери, деда и других членов семьи? 2. По какой

Филипп

15

1. На портретах бабушки, матери, деда и других членов семьи можно наблюдать различные характерные черты, которые помогают передать индивидуальность каждого человека. Например, по мимике и выражению лица можно понять их эмоциональное состояние и характер. Также, через одежду и прическу можно сделать выводы о социальном статусе и образе жизни. Позы и жесты могут отражать особенности поведения и характера. И, конечно же, важную роль играют глаза, в которых сокрыты тайны и эмоции этих людей.

2. Бабушка стала наиболее значимым человеком для Алёши по причине того, что она была единственным членом семьи, кто понимал и поддерживал его. Бабушка была его источником мудрости и любви, она слушала его, понимала его проблемы и помогала ему справляться с ними. Она была всегда рядом, готова поддержать и помочь, и Алёше было легче с ней разделить радость и горе.

3. Возможное объяснение тому, что ни взрослые, ни дети не понравились Алёше, заключается в том, что его опыт общения с ними был негативным. Взрослые, по его мнению, были лицемерны и жестоки, а дети проявляли агрессивность и бестактность. Он не находил взаимопонимания и поддержки со стороны своего окружения, что приводило к его чувству отчуждения.

4. "Неумное племя" обильно насыщено жестокостью в темной жизни из-за социальных и экономических обстоятельств, которые присутствовали в то время. В эпоху, описанную М. Горьким, на Руси царили нищета, несправедливость и негативные социальные явления. Большинство людей были вынуждены выживать в тяжелых условиях, что приводило к повсеместной конкуренции за выживание. Поэтому, жестокость и беспощадность становились неотъемлемой частью жизни этого общества.

5. В семье Кашириных детей наказывали с большой жестокостью по причине того, что родители испытывали силу своей власти над детьми и стремились подавить их непослушание. Большая жестокость была связана с идеей о том, что жестокость помогает детям учиться и делает их более послушными. М. Горький вспоминает об этом, чтобы показать, какие несправедливые и жестокие методы воспитания часто применялись в тех временах.

6. Алёшу тянет к чувству свободы. Он стремится к независимости и самовыражению, к тому чтобы делать то, что ему нравится и чему он верит. В условиях жестокой и несправедливой жизни, Алёша ищет способы освободиться от оков, которые его душат, и находить свою истинную сущность.