1) Какие изменения произошли в результате реформы, проведенной П. Д. Киселевым? 2) Что было осуществлено в ходе реформы

Magicheskiy_Kot

30

Реформа, проведенная П. Д. Киселевым, оказала значительное влияние на различные сферы образования в Российской империи. Рассмотрим каждую задачу подробно:

1) Изменения в результате реформы, проведенной П. Д. Киселевым:
В результате реформы, проведенной П. Д. Киселевым, произошли следующие изменения:
- Увеличение числа гимназий и университетов;
- Интенсификация учебного процесса: добавление новых предметов, изменение программы обучения;
- Введение обязательного обучения для всех детей без исключения;
- Укрепление государственного контроля за образовательными учреждениями.

2) Осуществление реформы П. Д. Киселева:
В ходе реформы П. Д. Киселева были предприняты следующие меры:
- Создание Комитета Министерства народного просвещения, который контролировал образовательные учреждения;
- Реорганизация системы образования: разделение школьного и университетского образования на отдельные ступени;
- Введение единой системы учебников и программ обучения.

3) Последствия, сопровождавшие реформу П. Д. Киселева:
Реформа П. Д. Киселева имела следующие последствия:
- Улучшение качества образования и расширение доступа к нему;
- Усиление государственного контроля над образованием;
- Возникновение протестов и недовольства со стороны тех, кто не соглашался с изменениями.

4) Изменения, внедренные в результате деятельности П. Д. Киселева:
В результате деятельности П. Д. Киселева были внедрены следующие изменения:
- Разделение школьного и университетского образования на отдельные ступени;
- Укрепление государственного контроля над образовательными учреждениями;
- Введение единой системы учебников и программ обучения;
- Увеличение числа гимназий и университетов.

5) Меры, предпринятые в результате реформы, проведенной П. Д. Киселевым:
В результате реформы, проведенной П. Д. Киселевым, были предприняты следующие меры:
- Создание Комитета Министерства народного просвещения;
- Увеличение числа образовательных учреждений;
- Введение обязательного обучения для всех детей;
- Разработка новых учебных программ и учебников.