1. Какие изменения в городской жизни происходят в 18 веке? 2. Опишите семью в ту эпоху. Какие были обязанности мужа

  • 38
1. Какие изменения в городской жизни происходят в 18 веке?
2. Опишите семью в ту эпоху. Какие были обязанности мужа и жены после заключения брака?
3. Что меняется в отношении к детям?
4. Каким образом меняется питание европейцев?
5. Какими характеристиками должен обладать особь цивилизованного человека?
Letuchiy_Demon
52
1. В 18 веке произошло множество изменений в городской жизни, которые сильно повлияли на общество того времени. Некоторые из них включают:
- Индустриализация: появление фабричного производства и фабрик, что привело к развитию городов, появлению новых рабочих мест и увеличению населения.
- Рост городов: большое количество людей сельского хозяйства и мелких торговцев переехали в города в поисках работы и лучшей жизни.
- Улучшение инфраструктуры: развитие торговых центров, постройка фабрик и заводов, строительство мостов и дорог, сетей водоснабжения и канализации.
- Увеличение торговли: расширение торговых связей, появление новых товаров, ускорение обмена и развитие международной торговли.

2. В семье 18 века обязанности мужа и жены были определены традиционными гендерными ролями. Обязанности мужа включали:
- Обеспечение семьи: заработок денег и обеспечение семьи материально.
- Защита: оберегание жены, детей и семейного имущества, участие в военных действиях при необходимости.
- Принятие важных решений: принятие решений по вопросам семьи и финансовым вопросам.

Обязанности жены включали:
- Воспитание детей: забота о детях, их воспитание и образование.
- Поддержка мужа: помощь мужу в его делах, поддержка его взглядов и интересов.
- Уход за домом: приготовление пищи, уборка, прачечная работа, снабжение семьи едой и прочие домашние обязанности.

3. В отношении к детям также произошли изменения в 18 веке, в результате чего дети получили более привилегированный статус и больше внимания. Некоторые изменения включали:
- Образование: распространение основного образования, появление школ, где дети могли учиться грамоте и основным предметам.
- Медицина и гигиена: улучшение условий санитарии и гигиены, что привело к улучшению здоровья детей и снижению детской смертности.
- Забота о детях: больше внимания уделялось здоровью и развитию детей, их воспитанию, играм и занятиям вне школы.
- Планирование семьи: началась более осознанная практика планирования семьи и контроля рождаемости.

4. Питание европейцев в 18 веке также претерпело некоторые изменения:
- Повышение доступности продуктов: благодаря развитию торговли и снижению цен на некоторые продукты, больше людей стали иметь возможность питаться более разнообразно.
- Увеличение потребления мяса и сахара: с увеличением общего благосостояния, мясо стало более доступным для населения, и сахар впервые стал широко потребляться.
- Усовершенствование методов готовки: в колониальных странах начались интересные эксперименты с использованием новых продуктов, специй и техник приготовления пищи.

5. Цивилизованный человек обладает рядом характеристик, важных для общества:
- Образование: знание и осознанная оценка мира, способность мыслить критически и анализировать информацию.
- Толерантность и уважение: способность принимать других людей такими, какие они есть, и избегать предубеждений и дискриминации.
- Самоконтроль: способность контролировать свои эмоции и поступки, проявлять доброту и сострадание.
- Общественное сознание: понимание своей роли в обществе, готовность вносить свой вклад в его развитие и благополучие.
- Этические принципы: соблюдение нравственных норм и ценностей, таких как честность, справедливость и уважение к другим людям.