1. Какие мысли о чатском можно вынести из произведения грибоедова? 2. Как к Павлу относятся? 3. Кого мы видим перед
1. Какие мысли о чатском можно вынести из произведения грибоедова?
2. Как к Павлу относятся?
3. Кого мы видим перед нами - бедную семью?
4. Что делал Манилов - много думал и размышлял?
5. Что произошло вскоре после того, как он ушел?
6. Какая любовь у нее появилась к Борису?
7. Как светило - огненно или как солнце?
8. Что проявили они - свою инициативу?
2. Как к Павлу относятся?
3. Кого мы видим перед нами - бедную семью?
4. Что делал Манилов - много думал и размышлял?
5. Что произошло вскоре после того, как он ушел?
6. Какая любовь у нее появилась к Борису?
7. Как светило - огненно или как солнце?
8. Что проявили они - свою инициативу?
Шустр 5
1. В произведении Грибоедова "Горе от ума" возникает несколько мыслей о чацком. Чацкий образует из себя типичного представителя дворянской интеллигенции своего времени. Он выделяется своим образованием и речью, но при этом его знания и умение общаться с людьми не всегда находят практическое применение. Главной мыслью о чацком можно считать то, что смысл жизни человека должен заключаться не только в том, чтобы претендовать на высокий интеллект и знания, но и в применении этих качеств в реальной жизни.2. Отношение к Павлу в произведении разное. Некоторые персонажи демонстрируют дружеское отношение к нему, например Илия. Другие, такие как Молчалин, относятся к нему отрицательно и считают его неудачником. Многие считают Павла неудачником, так как он не может реализовать свой потенциал и не может найти место в жизни.
3. Бедную семью, о которой идет речь, можно увидеть перед собой в произведении. Эта семья живет в небольшой комнате, у них нет никакого достатка. Вся их жизнь сводится к борьбе за выживание и постоянному недостатку. За счет описания жизни этой семьи в произведении, автор показывает неправильность и несправедливость общественного строя своего времени.
4. Манилов в произведении действительно много думал и размышлял. Он неспособен принимать быстрые решения и постоянно сомневается в своих действиях. Он погружается в свои мысли и размышления, но при этом не всегда принимает решения и неспособен реализовать свои планы на практике.
5. Вскоре после того, как Манилов ушел, произошло несколько важных событий. Главным из них является появление Чацкого и его объявление о намерении жениться на казнослужительнице. Это событие стало поворотным моментом в сюжете произведения и началом конфликта между различными персонажами.
6. У нее появилась любовь к Борису. Она видит в нем человека, который сможет помочь ей выбраться из нищеты и обеспечить ее стабильной жизнью. Ее интерес к Борису основан на материальных побуждениях, а не на сильных эмоциональных переживаниях.
7. Светило как огонь. Оно ярко светило и распространяло тепло и свет. Отсюда и метафорическое сравнение светила с солнцем, так как солнце тоже является источником тепла и света.
8. Они проявили свою инициативу при выполнении определенных задач и решении проблем. Инициатива, проявленная этими персонажами в произведении, связана с их стремлением совершить что-то значимое, проявить активность и самостоятельность. Их инициатива является реакцией на события, происходящие вокруг них, и позволяет им активно вмешиваться в сюжет.